Уроки в начальной школе

Цель: ввести понятие «признак предмета»
Задачи: обучающие:
• Познакомить детей со значением слов, отвечающих на вопросы КАКОЙ, КАКАЯ?,КАКОЕ?, и их ролью в нашей речи.
• Учить узнавать и применять в речи слова, обозначающие признак предмета.
• Развивать и обогащать речь и память детей.
• Воспитывать добрые и уважительные чувства по отношению друг к другу и к своему здоровью.

Оборудование: проектор, карточки со словами для групповой работы.

Данный урок предназначен для уч-ся 1 класса. Его можно провести на Неделе православия. Дети познакомятся с назначением храма, иконы, правилами поведения во время церковной службы. Целью урока является воспитания патриотических чувств, расширение кругозора младших школьников. В урок целесообразно включить патриотический материал, заменив в презентации две иллюстрации.

   

Урок математики в 1 классе по программе "Школа 2100" разработан в рамках конкурса "Мультимедийный урок в начальной школе, занял 1 место в городском конкурсе. Учащиеся вместе с веселыми гномами выполняют разные виды заданий.
 

  

Представлен урок русского языка 3 класс по теме: «Суффикс» и сопровождается презентацией, которая способствует повышению учебной мотивации учащихся, активизации их внимания. Урок направлен на ознакомление с понятием суффикс и развитие восприятия, мышления. Есть навигация по сайтам. Высокий результат достигается за счет системы разнообразных заданий с использованием технических средств обучения. Можно использовать по любой общеобразовательной программе.

В гости к детям на урок приходит Снеговик. Вместе с ним ребята знакомятся со свойствами льда и снега, обобщают знания о зиме, ее характерных признаках.

   

Интегрированный урок по природоведению и развитию речи, на котором дети закрепляют названия перелетных и зимующих птиц, получают много интересной и полезной информации; а также в игре готовятся к написанию изложения "Птицы под снегом"

 

  

Интегрированный урок по природоведению и развитию речи, где дети учатся различать следы животных, узнают много нового и интересного; а также в игре готовятся к написанию изложения "Кто чем пишет? Кто как читает?"

   

Данный конспект урока содержит интеграцию – математика + чтение, что помогает привить любовь к книгам, в игровой форме развить умственные и логические способности учащихся. Использование мультимедийных технологий и пояснений учителя, а также игровые задания помогают лучше усвоить изучаемый материал, работает и зрительная и слуховая память ребенка. Учтены возрастные особенности: деятельность учащихся – коллективная, в парах, оказывается индивидуальная помощь, взаимопроверка. Урок выстроен таким образом, что задания охватывают ранее изученный материал, знакомство с новым материалом. Данная работа будет использоваться на уроке при закреплении материала.
 

  

Конспект интегрированного урока математики и окружающего мира с презентацией для 4 класса по программе «Школа России».
Тип урока: урок – путешествие, изучение нового материала, в ходе которого учащиеся знакомятся с названием новой величиной измерения длины – километр, получают представление об использовании данной величины на практике, о соотношении с другими известными мерами длины.
 

  

Цели: раскрыть содержательную сторону экономических понятий через математические задания;
развивать познавательную активность, мышление (классификация, сравнение, анализ), память, мелкую моторику, умения практически применять знания в жизни;
воспитывать положительную мотивацию к учению, любовь к предмету, ответственность, чувство коллективизма.