Начальная школа

Структура программы включает разделы: пояснительная записка, описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, учебно-тематический план, содержание учебного предмета, материально-техническое обеспечение и развёрнутое календарно-тематическое планирование.

Программа 2013 года

Интерактивный тренажёр по русскому языку «Правописание звонких и глухих согласных» предназначен для учащихся 2 класса.
Целью данного тренажера является формирование навыка правописания парных согласных в корне слова. Используется при закреплении данной темы на уроке, при этом возможна фронтальная и индивидуальная работа обучающихся. Презентация состоит из 31 слайда. Для того, чтобы вставить в слово пропущенную букву, необходимо из двух предложенных ответов выбрать правильный. Если ответ верный, то лягушка переместится к правильной букве. Если ответ неверный, то буква упадёт в воду, при этом послышится всплеск воды. Переход к следующему заданию осуществляется по управляющим кнопкам.

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках.
В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса.
Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам.

Интерактивная игра по сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане ...» для учащихся 1-4 классов.
Цель: создание условий для внимательного чтения произведений А.С.Пушкина.
В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. 

Тренажёр по математике «Собираем урожай» предназначен для учащихся 1 класса. Данный ресурс способствует совершенствованию знаний случаев сложения в пределах 20 с переходом через десяток.
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе и дома. Переход на слайдах осуществляется по управляющим кнопкам. На втором слайде ребенок выбирает задание на сложение( + 2, + 3, + 4 и т. д.). Затем по гиперссылке переходит на соответствующий слайд.
На слайде показан пример, который ребенок должен решить самостоятельно. Чтобы проверить правильность решения, необходимо нажать на кнопку с ответом.
Если ответ будет неверным, то послышится звуковой сигнал.
При правильном ответе овощ попадает в корзинку. Тренажер состоит из 40 слайдов.

Интерактивный тренажер по математике "Считаем с ёжиком" предназначен для учащихся 1 класса. Его можно использовать в качестве отработки вычислительных навыков сложения и вычитания в пределах 20 на уроке, а также для индивидуальной работы дома.
В тренажере есть возможность выбора правильного ответа,при этом яблочко с правильным ответом попадает в корзину.

Цель тренажера: совершенствование знаний по теме «Сложение и вычитание однозначных чисел».
Тренажёр выполнен в программе Power Point 2010, состоит из 33 слайдов. Переход на слайдах осуществляется по управляющим кнопкам. На слайде показан пример, который ребенок должен решить самостоятельно. На капельках даны варианты ответа. Ребенок должен нажать на один из вариантов. В случае правильного ответа ребенок услышит звуковой сигнал, если ответ будет неверным, то появится недовольный Дональд с табличкой: «Подумай!»
Данный тренажёр можно использовать при фронтальной работе с классом, при индивидуальной работе, на уроках закрепления, контроля.

Интерактивный тренажер по математике "Повторяем состав чисел с Томом" можно использовать на уроке для закрепления состава чисел в пределах 10, а также для индивидуальной работы дома. Тренажер создан для учащихся 1 класса.
В презентации имеется возможность выбора правильного ответа. В случае правильного ответа ребенок услышит звуковой эффект: "Ура!". В случае неправильного выбора ответа, он исчезает. Тренажер состоит из 25 слайдов.

Флеш-тренажер по русскому языку (1-2 класс), использован прием "Редактор текста".
Цель: создание условий для закрепления и повторения изученного материала.
Задачи:
1.Способствовать повышению эффективности изучения русского языка.
2.Отрабатывать навык правописания слов в непроверяемыми орфограммами; с орфограммой «Гласные после шипящих» и навык оформления предложения на письме.
3.Воспитывать интерес к предмету.

Флеш-тренажер.
Цель: создание условий для закрепления и повторения слов, написание которых нужно запомнить.
На слайдах использован прием «Электронная клавиатура», где надо выбрать клубничку с нужной буквой и нажать на нее. Результат виден сразу. В конце выводится количество правильных ответов и отметка.

Под весёлую музыку песни «Солнышко лучистое» дети повторяют движения анимированных героев. Слайды переключаются автоматически. Возможно использование на любом уроке.

Цели урока:
- систематизация знаний о геометрических фигурах и величинах, совершенствовать умения находить площадь и периметр прямоугольника и квадрата;
-развитие устных вычислительных навыков, умения решать задачи;
- развитие логико-математической речи, внимания, аналитического мышления, формирование умения выделять существенные признаки и свойства, делать выводы;
- воспитание интереса к предмету, дисциплинированности.

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках.
В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса.
Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам.

Данная презентация разработана для обучающихся 1 - 2 классов и направлена на развитие у детей умения работать с инструкционной картой. Разработка представляет собой пошагой инструктаж изготовления двухпалубного корабля.

Тренажер выполнен с использованием технологического приема «Бегунок» и интерактивного упражнения «Соты», автор Л. Беляева (упражнение «Соты» можно отнести к технологическому приему ШТОРКА (идея приема Г.О.Аствацатуров)). Игровое поле оформлено в виде пчелиных сот, под которыми спрятана картинка. При верном ответе ячейка исчезает и часть скрытого изображения открывается. Тренажер можно использовать на этапе систематизации и повторения в ходе индивидуальной или групповой работы; материал тренажера можно использовать в качестве арифметического диктанта на этапе устного счета. В тренажере реализована возможность повторного ответа в случае ошибки. Переход на слайды осуществляется при помощи управляющих кнопок и гиперссылок.

Тренажер выполнен с использованием интерактивного упражнения «Соты», автор Л. Беляева (упражнение можно отнести к технологическому приему ШТОРКА). Игровое поле оформлено в виде пчелиных сот, под которыми спрятана картинка. При верном ответе ячейка исчезает и часть скрытого изображения открывается. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения табличных случаев умножения и деления в ходе индивидуальной или групповой работы. В тренажере реализована возможность повторного ответа в случае ошибки. Переход на слайды осуществляется при помощи управляющих кнопок и гиперссылок.

Интерактивная игра по сказке А.С.Пушкина «Сказка о золотом петушке» для учащихся 1-4 классов. 

Цель: создание условий для внимательного чтения произведений А.С.Пушкина. 

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. 

Данный дидактический материал представляет собой систему разнообразных вопросов и заданий тестового характера, а также заданий, требующих обоснованного ответа обучающихся начальной школы. Задания сгруппированы в соответствии с разделами науки о языке. В заданиях тестового характера достаточно отметить букву (или буквы), соответствующую (соответствующие) правильному ответу, в других же заданиях предлагается записать ответ, в случае необходимости пояснить его.

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках. 

В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса. 

Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам.

Цель. Формировать умение рисовать предмет округлой формы и проводить прямые линии в разных направлениях.
Задачи. Вырабатывать навыки: замыкать линии при рисовании предметов округлой формы, правильно держать карандаш, развивать самостоятельность в рисовании. Корригировать и развивать речь детей, мышление (анализ и синтез), зрительную память, мелкую и общую моторику.
Воспитывать умение контролировать своё поведение, прививать интерес к рисованию.
Оборудование. Колобок – муляж, геометрические фигуры, прищепки, альбомные листы, карандаши.