Начальная школа

Комплексная контрольная работа составлена на основе художественного текста для 2 класса на начало года с учетом требований ФГОС, в которой используются разнообразные по форме ответа типы заданий:
• с выбором одного или нескольких правильных ответов;
• на установление последовательности и соответствия;
• со свободным кратким ответом;
• со свободным развернутым ответом.
Задания соответствуют 4 предметам

Конспект урока по теме `Лягушка-царевна или лягушонок-озорник"`, технология, 4 класс. В презентации дано пошаговое выполнение работы. УМК, любой

   

Здоровье учащихся - одна из острых проблем современной жизни. Проблема многогранна и требует усилий многих специалистов, в том числе и учителей. Каждому учителю следует знать основные факторы, влияющие на развивающийся организм, на формирование здорового образа жизни, а также наиболее эффективные методы здравотворчества. Внеклассное мероприятие способствует формированию понимания важности физической культуры и спорта для здоровья человека. Развивает у детей потребность в здоровом образе жизни. Закрепляет и систематизирует знания детей о здоровье человека и способах его укрепления и сохранения.
 

Скоро долгожданный и любимый праздник детей. На уроках технологии, изобразительного искусства и занятиях внеурочной деятельности начинает работу "Мастерская Деда Мороза. Новогодние приключения". Презентации для обучающихся начальной школы, которые содержат пошаговую инструкцию лепки снеговика, зайчика, новогодней красавицы и подарочной упаковки. Лепим, творим, фантазируем и погружаемся в мир волшебства.

Урок математики по программе " ПНШ". Разработан для 1 класса. Небольшая по объему презентация- 5 слайдов. В урок включена самостоятельная работа, работа в парах, игра.

Презентация содержит вопросы и ответы по художественным произведениям.
 

Урок "Грибы как царство живой природы" проводился во 2 классе. Класс работает по системе Занкова, это 11-ый урок в большой теме "Живая природа". К этому времени дети уже познакомились с признаками живой природы, знают, что живая природа включает в себя царства растений и животных. Царство животных ещё предстоит изучить, а растения изучались непосредственно перед данной темой. Дети знают строение растений, условия,необходимые для их жизни, классификацию растений (по разным признакам). Цель этого урока: систематизировать знания учашихся о природе; познакомить с грибами как с царством живой природы. На уроке использовала проблемные ситуации, ИКТ, работу с энциклопедиями (в том числе и электронной), метод обратной связи, экспресс-тестирование, практическую работу.

   

Урок русского языка для 2 класса по системе Занкова по теме "Правописание Ь и Ъ знаков"составлен с учетом ФГОС. Подобранный материал поможет учителю в интересной форме провести урок, а презентация - учащимся усвоить и закрепить материал урока.

 Урок по русскому языку в 4 классе. УМК "Школа России". Тема: Обобщение знаний изученного материала об имени существительном и имени прилагательном. Главный герой - девочка Ирма. Вместе с ней дети попадают в увлекательный "урок-сказку": "Ирма увидела сон, в котором она путешествовала к бабушке... и...". На уроке использованы мультимедийные технологии, с помощью которых ученики наглядно видят и задания, и ответы.

Для того чтобы созданные тесты работали на вашем компьютере, необходимо произвести настройки, позволяющие исполнение макросов в PowerPoint. Откройте это приложение и:
– в MS PowerPoint 2003 выберите: «Сервис» – «Макрос» – «Безопасность…» – вкладка «Уровень безопасности» – «Низкая» – вкладка «Надежные издатели» – отметить флажок «Доверять доступ к Visual Basic Project»;
– в MS PowerPoint 2007 (2010) щелкните по кнопке Office (Файл), затем по кнопкам: «Параметры PowerPoint» – «Центр управления безопасностью» – «Параметры центра управления безопасностью…» и выберите с помощью переключателя «Включить все макросы» и отметьте флажок «Доверять доступ к объектной модели проектов VBA»
Не пугайтесь грозных предупреждений системы безопасности MS Office, ведь у вас установлена программа антивирусной защиты.
Выполненные настройки вступают в силу только при следующем запуске редактора мультимедийных презентаций, поэтому закройте PowerPoint.
В дальнейшем эту процедуру на данном компьютере вам повторять не придется, пока вы не отмените указанные настройки, но ее желательно выполнить на всех компьютерах, где будут выполняться тесты.
Тест создан на основе конструктора тестов, автор Комаровский А. Н. kan@bk.ru
Россошанская школа-интернат Воронежская обл.

Для того чтобы созданные тесты работали на вашем компьютере, необходимо произвести настройки, позволяющие исполнение макросов в PowerPoint. Откройте это приложение и:
– в MS PowerPoint 2003 выберите: «Сервис» – «Макрос» – «Безопасность…» – вкладка «Уровень безопасности» – «Низкая» – вкладка «Надежные издатели» – отметить флажок «Доверять доступ к Visual Basic Project»;
– в MS PowerPoint 2007 (2010) щелкните по кнопке Office (Файл), затем по кнопкам: «Параметры PowerPoint» – «Центр управления безопасностью» – «Параметры центра управления безопасностью…» и выберите с помощью переключателя «Включить все макросы» и отметьте флажок «Доверять доступ к объектной модели проектов VBA»
Не пугайтесь грозных предупреждений системы безопасности MS Office, ведь у вас установлена программа антивирусной защиты.
Выполненные настройки вступают в силу только при следующем запуске редактора мультимедийных презентаций, поэтому закройте PowerPoint.
В дальнейшем эту процедуру на данном компьютере вам повторять не придется, пока вы не отмените указанные настройки, но ее желательно выполнить на всех компьютерах, где будут выполняться тесты.
Тест создан на основе конструктора тестов, автор Комаровский А. Н. kan@bk.ru
Россошанская школа-интернат Воронежская обл.

в материале представлен урок математики в 3 классе по теме:"Решение арифметических задач содержащих зависимости между величинами." Урок закрепления знаний, соответствует ФГОС НОО. дополнительные материалы: презентация и приложения с дидактическим материалом к уроку.
 

Урок русского языка по теме «Одушевлённость – неодушевлённость существительных как особое грамматическое значение существительных» (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова), 4 класс. Учебник В.В.Репкина, Е.В.Восторговой, Т.В.Некрасовой
Цели:
1. Познакомить с новым грамматическим значение существительных – одушевлённость, неодушевлённость
2. Развивать способность к анализу и обобщению, находчивость, сообразительность; развивать зрительную память, внимание
3.Развивать умение работать в сотрудничестве, развивать основные ключевые компетентности.

4. Прививать интерес к предмету.

   

Цель классного часа: сформировать у учащихся представление о толерантности, познакомить их с понятием "белая ворона."
Задачи:
- формировать у детей понятие о толерантности;
- развивать представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходства и различий;
-воспитывать чувство уважения друг к другу;
- способствовать предупреждению детской агрессивности и жестокости в решении конфликтных ситуаций.

Очень важно формировать у детей уважительное отношение к индивидуальности окружающих людей. Важно, чтобы дети не боялись быть не такими, как все, чтобы проявляли свои творческие способности, были яркими и заметными в коллективе.

   

Данная методическая разработка может использоваться как занятие по духовно - нравственному воспитанию обучающихся посредством декоративно - прикладного творчества и посвящена Дню Матери.

   

Данная разработка поможет закрепить и расширить знания учащихся о многообразии профессий; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий; формировать активный познавательный интерес к окружающему миру; развивать кругозор, любознательность; учить анализировать, делать выводы.

   

Это урок по закреплению и систематизации знаний, полученных учащимися в написании слов с двойными согласными.

Урок направлен на обогащение словарного запаса и развитие связной речи. При проведении урока используется мультимедийная презентация

 

Урок математики по программе "Школа России" проведен в 4 классе. Интегрированный урок с элементами окружающего мира и математики. Использование ИКТ позволяет активизировать внимание и интерес детей к предмету, расширять кругозор детей об окружающем мире. Мультимедийные технологии помогают осуществлять проверку выполненных заданий. Урок построен так, что задания охватывают ранее изученный материал и знакомство с новым материалом.
 

 Цели:
- закрепить знания учащихся о гигиенических нормах и культуре поведения;
- научить детей составлять режим дня;
- развивать кругозор, обогащать словарный запас.
Оборудование:
- презентация Power Point;
- презентация на интерактивной доске.

Урок математики в 3классе.Данный урок построен в соответствии с ФГОС нового поколения. На уроке организована работа по формированию УУД.При изучение нового материала использована проблемно-диалогическая технология. Деятельность детей организована в виде парной и групповой формы работы.