Начальная школа

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Сборника рабочих программ по окружающему миру А.А. Плешаков (УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011 год), планируемых результатов начального общего образования.

Программа разработана на основе Федерального государ¬ственного образовательного стандарта начального общего обра¬зования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Сборника рабочих программ по математике М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, Г.В.Волкова, С.В.Степанова (УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011 год), планируемых результатов начального общего образования.

Тест – игра по окружающему миру «Спасите принцессу» в увлекательной форме составлена для учащихся 3 класса (УМК «Школа России») с целью закрепления пройденного материала, расширения знаний по предмету.
Презентация выполнена: Power Point 2007 с использованием триггеров и технологического приёма анимированной сорбонки.

   

Рабочая программа составлена к учебному курсу А.В. Горячева "Информатика в играх и задачах" для 3 класса. УМК "Школа 2100".

Данный методический ресурс соответствует требованиям ФГОС НОО

Данный методический ресурс составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Программа опробирована на базе нашей школы, имеет положительные стабильные результаты. Дети с удовольствием посещают такие занятия.
Программа интеллектуальной направленности.

________Данный проект поможет осознать детям, что изучать и соблюдать правила дорожного движения _необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности; изучая, наблюдая, сопоставляя, делать обобщения и выводы в ходе исследований. Основополагающий вопрос: как опасное сделать безопасным? Направляющие вопросы: Что ценно для человека? Как аварию победить? Как может помочь азбука без букв?

      

Программа внеурочной деятельности "Я и мой край" разработана по ФГОС. Данная программа составлена на основе авторской С.Л. Посмитной «Край, в котором я живу». Изменения внесены по количеству часов в соответствии с учебным планом.

Учитывая специфику дефекта учащихся, рабочая программа по развитию речи для 1 класса разработана на основе программы специальных общеобразовательных школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи. В рамках данного предмета осуществляется развитие связной речи а также ознакомление с окружающим миром. Программа разработана в соответствии с продолжительностью учебного года в 32 недели, по 3 урока в неделю. Тематика программы взята из программ специальных общеобразовательных школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи (с перераспределением часов), а также включает материал по программе Плешакова А. А. "Окружающий мир. 1 класс". Данная программа может быть полезна как учителям специальных (коррекционных) школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, так и для студентов-логопедов.

Рабочая программа создана на основе ФГОС. Русский язык. 2 класса. УМК "Школа России"

Разработка предназначена для педагогов начальной школы, а именно для учителей технологии и учителей дополнительного образования по труду. Во вложении есть подробный конспект занятия и презентация к уроку.

    

В игре подобрано 20 слов связанных с названием животных млекопитающих России. Игра корректно работает в PowerPoint 2010. При запуске презентации, выберите «Включить содержимое для этого сеанса.

данная программа поможет учителям спланировать свою работу по окружающему миру в 1 классе. Даны все УУД, темы уроков, планируемые результаты. Пояснительная записка. План работы на 4 года.

Данная рабочая программа разработана на основе программы "Технология"( Роговцева Н.И.. Анащенкова С.В.).УМК "Школа России" и "Перспектива". 4 класс.

Урок по теме "Что это за листья?" проводится в 1 классе по УМК "Школа России" А.А.Плешакова.
Презентация содержит интересный красочный иллюстрированный материал к уроку, который поможет усвоить и закрепить знания учащихся. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.

    

Цели: учить сравнивать разные точки зрения на одну проблему и высказывать свое мнение, учить чувствовать ироническую интонацию произведения, учить пользоваться толковым словарем.

Развивающие :развивать навык осознанного выразительного чтения; способствовать развитию учащихся работать в микроколлективе; развивать речь ,логическое мышление, внимание учащихся;

Обучающие:ознакомить с новым понятием «социальные сказки» и подкрепить его примерами из реальной жизни; формировать ия на одну проблему.

     

Работая с карточками на разных этапах урока учащиеся расширяют и углубляют знания основных правил по русскому языку. Разнообразие работы зависит от учителя.
Такой дидактический материал по русскому языку может иметь широкое применение в практике учителей начальных классов работающих по различным УМК.

С переходом начальной школы на обучение по новым стандартам возникла необходимость составления портфолио каждого ученика. Конечно, хотелось бы чтобы девизом работы с портфолио ученика начальной школы стала фраза: "Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован", но это не всегда выполнимо. В данном шаблоне отражены основные, значимые достижения и события в жизни учащегося.

Много работы по составлению и ведению портфолио (тем более в начальной школе) ложится на плечи родителей и классного руководителя. Поэтому данный шаблон выполнен в популярном текстовом редакторе MS Word, что делает его удобным для заполнения. Надеюсь, что данный шаблон поможет систематизировать информацию о Ваших учениках.

Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс, 132 часа, 4 часа в неделю. УМК "Начальная школа 21 века". Указаны виды учебной деятельности.