Начальная школа

Тема: "Правописание безударных гласных в корне слова"
Цели: Продолжить формирование опыта в правописании слов с безударной гласной в корне слова и подбирать проверочные слова разными способами; развивать речь; умение выразительно читать; воспитывать любовь к предмету, русской природе.
Оборудование: интерактивная доска, прибор ДОКУМЕНТ-КАМЕРА, диск с музыкой П.И. Чайковского «Времена года».

Игра - тренажёр по математике для 1 класса. Повторение сложения в пределах 10. Можно использовать для устного счёта и для индивидуальных занятий.

Тема урока: «Времена глаголов». Цель: дать представление о времени глаголов, формировать умение изменять глаголы по временам.При составлении разработки был использован учебник русского языка В.П.Канакина, В.Г.Горецкого.

Тест по математике для учащихся 2 класса с единичным и множественным выбором ответа. Тема: "Сложение и вычитание в пределах 100". Программа "Школа России". Базовый уровень.

При составлении теста был использован учебник русского языка, автор В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Цель урока: проверка знаний учащихся. Задания даны в доступной для детей форме. Цель: в помощь школьному учителю.

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса учебной дисциплины «Математика», «Окружающий мир», «Русский язык», «Литературное чтение». Содержание заданий работы позволяет обеспечить полноту проверки учебной подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня.

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса учебной дисциплины «Математика», «Окружающий мир», «Русский язык», «Литературное чтение». Содержание заданий работы позволяет обеспечить полноту проверки учебной подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня.

Вы можете скачать документы по оцениванию проектной деятельности учащихся начальной школы: листы самооценки, рецензии на работы одноклассников, лист планирования проектной работы, итоговая оценка ученика и др.

Летний лагерь сегодня – это не только социальная защита, это ещё и площадка для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка, что создаёт условия для социализации молодого человека.

Преимущества отдыха в лагере дневного пребывания:

• доступность отдыха в пришкольном лагере для детей из социально - незащищенных слоев населения;
• личностный рост каждого ребенка посредством участия в выбранном виде деятельности;
• возможность детям получить новые знания;
• профилактика безнадзорности, правонарушений и несчастных случаев в быту и на улице, на дорогах города.

Программа предусматривает комплексное решение проблем организации летнего отдыха детей, увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом. Программа направлена на создание благоприятных условий для оздоровления и организации досуга учащихся в период летних каникул. Именно в пришкольном лагере ребенок, заполняя свое свободное время полезными делами, может получить дополнительные знания, многому научиться, поправить свое здоровье и просто отдохнуть

Под весёлую музыку дети повторяют движения анимированных героев. Слайды переключаются автоматически. Возможно использование на любом уроке.

Цель: проверить знания учащихся
Задачи:проверить знания учащихся по пройденным темам раздела;
развивать познавательный интерес к предмету, умение самостоятельно анализировать, делать выводы;
воспитывать бережное отношение к природе

Конспект урока технологии по программе Лутцевой Е. А. для начальной школы.
Данный урок дает возможность расширить представления детей об изготовлении поделок из бумаги, знакомит учащихся с Японией и ее интересными традициями. В ходе урока применяются активные методы обучения: проблемный диалог, частично-поисковая деятельность, эвристическая беседа.

Презентация предназначена для учащихся первых классов. На уроке окружающий мир, тема "Времена года". В презентации в игравой и наглядной форме раскрывается тема урока.

Основная цель урока: познакомить с произведением С.Я. Маршака «Автобус номер двадцать шесть». В уроке просматривается четкая постановка учебной и воспитательной целей урока. Устные упражнения чередуются с практической работой на Мacbook. Этапы урока плавно переходят один в другой и связаны единой целью. Предложено много заданий, позволяющих учащимся неоднократно обращаться к изучаемому материалу, развивать логическое мышление и воображение. На уроке четко прослеживается взаимосвязь с предметом окружающий мир. В разработке приложено задание для Макбука.

Зачастую мы сталкиваемся с отрицательными поступками детей, которые они оправдывают желанием пошутить, разыграть. В представленном уроке изобразительного искусства во 2 классе "Рисунок - шутка" (УМК "Школа 2100") органично переплетаются нравственный аспект и предметное содержание: модель поведения и способы достижения нравственных целей, модель изобразительной деятельности («страшилка - смешилка») и способы воплощения творческого замысла. Содержание урока и используемые методы соответствуют ФГОС, так как способствуют эффективному формированию универсальных учебных действий.
Комментарий. В конспекте урока слайды пронумерованы без учёта первого слайда, так как он является титульным для размещения на сайте.

Основной целью урока является обобщение знаний о буквах и звуках; развитие умения различать звуки и буквы. В уроке просматривается четкая постановка учебной и воспитательной целей урока. Этапы урока плавно переходят один в другой и связаны единой целью. На этапе актуализации знаний учащиеся вспоминают изученные ранее знания, расширяют словарный запас. На этапе изучения новой темы предложено много заданий, позволяющих учащимся неоднократно обращаться к изучаемому материалу, развивать логическое мышление и воображение.

Ежедневно дети слушают напутственные слова родителей: «Будь осторожен!» В школе учителя рассказывают о поведении на дороге. И все же количество несчастных случаев не уменьшается. Данное внеклассное мероприятие поможет учащимся в изучении правил дорожного движения и усвоении навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, научит правильному поведению при ДТП, будет способствовать приобретению знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных ситуаций.

Основной цель урока является закрепление вычислительных навыков (табличные и внетабличные случаи деления и умножения); умения решать задачи изученных видов. У

Этапы урока плавно переходят один в другой и связаны единой целью. На этапе актуализации знаний используются разноплановые задания, выполнение которых осуществляется в виде индивидуальной работы на Macbook (задания для работы на Макбуке приложены к разработке).

Данная презентация предназначена для детей начальных классов. Цель презентации: познакомить детей с историей происхождения красок (из чего делали краски). Здесь представлены драгоценные камни, из которых раньше делали цветные краски, интересные названия некоторых оттенков цвета. В презентации можно также увидеть первую картину выполненную масляными красками.

Цель: планируется, что к концу урока учащиеся будут
знать:какую роль выполняют имена существительные в речи;
уметь:подбирать имена прилагательные;
использовать имена прилагательные в устной и письменной речи
Материал включает конспект урока , мультимедийную презентацию, звуковой файл (слайд-шоу «Зимняя сказка»), дополнительный материал к уроку