Презентации по физике

Презентация по теме "Динамика". Данную тему можно рассмотреть и в 9-ом и в 10-ом классах. Презентация рассматривается в виде опорных конспектов по теме.

Презентация по теме "Сила. Второй закон Ньютона". Данную тему можно рассмотреть и в 9-ом и в 10-ом классах. Презентация рассматривается в виде опорных конспектов по теме.

Данная презентация предназначена для занятия элективного курса по физике "Физика и медицина". одной из темой курса является "Строение глаза, нарушения зрительной системой". здесь рассматриваются определения поля зрения, как можно определять поля зрения, последствия нарушения.

Ресурс состоит из 2 презентаций.
Презентации рассчитаны на 8 класс,но как повторение,можно использовать и в 11 классе.
"Световые явления"-источники света,определение точечного источника и светового луча.Прямолинейное распространение света,образование теней.Закон отражения света.Плоское зеркало.Закон преломления света.Содержит 9 видеороликов.
"Линзы"-определение,классификация линз,основные точки,линии и плоскости.Примеры построения изображения в тонких линзах.2 задания на построения.
Работаю по программе Перышкина,уточняю это для того,что по другим программам оптику могут проходить в других классах.

Используется при объяснении нового материала на уроке физики в 7 классе по теме:
« Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления». Вводный урок к одной общей теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов». Материал данного урока является логическим продолжением изучения понятия силы, а также веса тела и непосредственного применения полученных знаний в реальной действительности (в своей жизни – на практике). Объяснение ведётся в полном соответствии с учебником: «Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. В. Перышкин. – М.: Дрофа, 2007». Обычно это предпоследний или последний урок II четверти, предшествующий выполнению лабораторной работы «Измерение давления твёрдого тела на опору». Если уровень подготовки учащихся не позволяет придерживаться оперативного темпа работы, то часть слайдов презентации с дополнительным материалом можно исключить.

Разработка содержит план-конспект урока и презентацию к ней для изучения новой темы (учебник Перышкина, §1). Перед опросом проводится повторение материала предыдущего урока в виде просмотра слайдов. Параллельно изложению нового материала выполняется лабораторная работа №1«Исследование изменения со временем температуры остывающей воды». Проверка знаний учащихся осуществляется с помощью рисунков (объяснение) и ответов на вопросы. Новая тема изложена в следующей последовательности:
1. Определение температуры
2. Термометр и принцип его работы
3. Выбор шкалы Цельсия и сравнение различных шкал
4. Связь температуры с различными явлениями (величинами)
5. Примеры тепловых явлений
6. Тепловое движение (определение)
7. Броуновское движение
Информация, необходимая для записи в тетрадь, выделена в рамках. Изложение нового материала сопровождает видеоролик «Температура», выполненный в формате swf. Кроме указанных материалов, разработка содержит документы «Теория» и «Лабораторная работа №1», позаимствованные из интернета.

Разработка включает план-конспект урока и презентацию к ней для изучения новой темы (учебник Перышкина, §12, 13). Презентация содержит две таблицы (агрегатные состояния, температуры плавления), которым полагается анализ. Агрегатные состояния рассматриваются с позиции молекулярно – кинетической теории. Учащимся предлагаются определения всех процессов перехода, но обстоятельно анализируются только плавление и отвердевание. На уроке повторяется понятие внутренней энергии и рассматривается её изменение при плавлении и кристаллизации. Информация, необходимая для записи в тетрадь, выделена в рамках. Изложение нового материала сопровождает два видеоролика «Строение агрегатных состояний» и «Изменение агрегатных состояний, выполненные в формате swf. Кроме указанных материалов, разработка содержит документ «Теория», набранный из интернета у разных авторов. Объём предложенного материала превышает необходимый для урока, что дает учителю возможность выбора. Информация раздела «Теория» может быть использована на дополнительных занятиях физикой, либо для рефератов учащихся.

Урок-презентация «Строение вещества» является первым уроком в 8ом классе и содержит повторение некоторых тем 7 класса (виды явлений, силы, работа с мензуркой, давление), повторение обозначений физических величин, единиц измерений и десятичных приставок. Строение вещества дается в виде формулировок основных положений и их опытных обоснований. Сравнительный анализ агрегатных состояний выполнен в виде таблицы. Ученики повторяют основные темы и дают устные ответы на вопросы учителя. Урок содержит самостоятельную работу с приставками и вопросы для повторения. Самостоятельная работа проводится по вариантам с последующей проверкой. Приводятся два видеоролика «Первоначальные сведения о строении вещества», выполненных в формате swf. Видеоролики, рисунки и таблица приставок позаимствованы в интернете. Файл «Теория» позаимствован из учебника Кривченко. Остальное является собственностью автора. Изложение материала соответствует программе Перышкина.

Разработка содержит план-конспект урока и презентацию к ней для изучения новой темы (учебник Перышкина, §2,3). Объясняется введение понятия внутренней энергии с точки зрения закона сохранения энергии и факторы, влияющие на её величину. Приводятся примеры изменения внутренней энергии и связь её с механической работой. Имеются три видеоролика: «Превращение энергии», «Внутренняя энергия», «Способы изменения внутренней энергии» в формате swf. Опрос учащихся проводится по трем направлениям: работа у доски, работа на местах по карточкам и ответы на вопросы. Для повторения домашнего задания (тепловое движение) даются вопросы. На слайдах с повторением предыдущей темы установлено время просмотра (20с). Теоретический материал и видеоролики позаимствованы из разных источников. Объём предложенного материала превышает необходимый для урока, что дает учителю возможность выбора. Информация раздела «Теория» может быть использована на дополнительных занятиях физикой, либо для рефератов учащихся.

Ресурс содержит 2 презентации.
1.Давление твердых тел-определение, формула, способы уменьшения и увеличения давления. Практическая работа по определению давления.
2.Давление в жидкости и газе (5 видеороликов).Как создается давление газа и от чего оно зависит.Закон Паскаля. Давление жидкости на дно и стенки сосуда. Сообщающиеся сосуды.
Работаю по программе Перышкина, стараюсь соответствовать учебнику. Дала некоторые методические пояснения, как я это даю.