Мультимедийные тесты для начальной школы

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 1, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям. 

Дидактический материал "Художник-иллюстратор Иван Билибин" создан для уроков ИЗО, литературного чтения, классных часов и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Карусель".

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности. 

Тренажёр-раскраска "Снеговик в лесу" создан для совершенствования знаний таблицы сложения в пределах 20. Автор тренажёра Панова Валентина Викторовна МБОУ «Селекционная СОШ» Льговского района Курской области учитель 3 класса.
На каждом слайде предлагается задание и 3 варианта ответов. Если ученик выбрал правильный ответ, то часть картинки раскрашивается и предлагается новое задание. В презентации представлены 16 заданий на данную тему. 

Тренажёр "Определение в слове звуков и букв" для учащихся 1-4 классов. Данный ресурс можно использовать в любом УМК. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Анимированные пазлы". Детям нужно прочитать слово, определить сколько в нём звуков и букв, если они ответят верно, то перейдут к следующему заданию. 
Цель: отработка навыков определения в слове звуков и букв. 

Ребенку нужно сравнить две картинки и найти 10 отличий. После этого левой кнопкой мышки нужно кликнуть по нужной детали на первой (левой) картинке. Результат поиска отображается в виде жёлтых кружочков. 
Игру можно использовать в ходе индивидуальной, парной или фронтальной работы. На коррекционных занятиях и во время внеурочной деятельности. 

Цель: создание условий для развития устойчивости внимания. 

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Анаграммы. Часть 5, создан для учащихся 1-4 классов. Для проверки нужно кликнуть левой кнопкой мыши по слову. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с технологическим приёмом "Лупа". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям. 

Тренажёр Табличное умножение и деление автор Панова Валентина Викторовна МБОУ «Селекционная СОШ» Льговского района Курской области учитель 3 класса. Данный ресурс можно использовать при закреплении изучения табличного умножения и деления, при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На каждом слайде предлагается задание и 3 варианта ответов. Если ученик выбрал правильный ответ, то часть картинки раскрашивается и предлагается новое задание. В презентации представлены 12 заданий на данную тему. 

Тренажёр «Числа, которые больше 1000» создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Переход осуществляется только при правильном ответе на вопрос.Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологических приёмов "Необычный калькулятор" и "Раскраска". 

Цель: совершенствование знаний нумерации чисел, которые больше 1000.
Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 1000000; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. 

Цель: систематизация знаний обучающихся о рассказах Н. Н. Носова
Задачи:
 способствовать развитию у них познавательного интереса;
 развивать внимание, память;
 воспитывать интерес к чтению.
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Во внеурочной и урочной деятельности.

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 13, создан для учащихся 1-4 классов. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Анимированные пазлы". 

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. 
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.