Разрабатывая этот урок я ставила целью выявить ключевую идею печальной повести о судьбах Самсона Вырина и его дочери, провести параллель между блудной дочерью и блудным сыном, выявить роль художественной детали и пейзажа, раскрыть смысл эпиграфа, формировать духовность учащихся. А также в конце урока выяснить,о чем эта повесть?(О потере человеком своего доброго имени, о взрослении, об ответственности,о соблюдении 5 заповеди.)

Целевая аудитория: для 9 класса

Автор: Тихоплав Марина Александровна
Место работы: Негосударственное среднее ОУ "Русская Правосланая школа"
Добавил: Marina1977

Скачать с портала (15.0 Kb)

Учебно-методический комплекс по литературе в 9 классе

Конспект и презентация к внеклассному мероприятию по чтению "Конкурс "По страницам литературных произведений"

Конспект и презентация к уроку литературы "Биография А.П.Чехова"

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 2

Порядок вывода комментариев:

1 Олег_Беникович • 00:55, 22.08.2010

Разработка представляет собой конспект к уроку. К сожалению, к уроку нет мультимедийного сопровождения - презентации, к такому уроку можно сделать хорошую и интересную презентацию. Хорошая аннотация, в которой содержится главная идея и смысл урока. Спасибо.

2 Russana • 21:12, 23.08.2010

Уважаемая Марина Александровна! Не имею возможности сделать полный анализ представленной Вами разработки урока. Безусловно, сам предмет разговора, т.е. тема, глубина раскрытия, воспитательный потенциал заслуживают самой высокой оценки. Но. Но сейчас необходимо: во-первых, обозначить формы работы на уроке, во-вторых, указать тип урока (по подаче материала, по структуре и т.д.). В Вашей, несомненно, очень ценной работе, не хватает обратной связи. Учитель задаёт вопросы, даёт задания. А дети? Они сами должны ставить проблемы, определять пути решения, и искать ответы. Как бы заиграл урок, если бы была предложена проблема.
Материал урока обязательно использую, спасибо огромное. Вы талантиливый учитель. Успехов!