Презентации по математике

Одним из заданий 1 части ОГЭ по математике, является задание на анализ графиков. Широким спектром, в таких заданиях, представлена линейная функция, которая рассматривается в курсе алгебры 7-9 класса. Данная презентация предлагается для урока алгебры в 7 классе, когда обучающиеся уже умеют строить график линейной функции. и рассматривает расположение графика на координатной плоскости, в зависимости от величины коэффициентов к и в, что и требуется при выполнении задания 11 ОГЭ. Презентацию можно использовать при работе по УМК любого автора учебника алгебры 7 класса. А так же при повторении темы графики и функции в 9 классе. При наличии времени на уроке, графики функций, предложенные на слайдах 4 и 6, обучающиеся могут построить на уроке, под контролем учителя, а потом сделать по ним выводы. Можно на предыдущем уроке задать эти графики для построения на дом, тогда слайды 5 и 7 послужат проверкой домашнего задания и материалом для анализа и работы на уроке.

Презентация разработана для урока изучения нового материала по геометрии на тему: "Равные треугольники. Биссектриса, медиана, высота." Разработка включает в себя теоретический материал, сопровождаемый анимированными рисунками. Так же представлены практические задания для начальной отработки знаний. Презентация ориентирована на учебник "Геометрия. 7 класс" авторов Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Презентация предназначена для организации деятельности обучающихся на уроке изучения нового материала по теме «Теорема Пифагора». Применение презентации позволяет организовать урок с учётом принципов системно-деятельностного подхода. Задания, отражённые в презентации, позволяют повторить метрические соотношения в прямоугольном треугольнике, свойства прямоугольного треугольника, признаки подобия треугольников, свойство биссектрисы треугольника, организовать исследование закономерности между сторонами прямоугольного треугольника экспериментальным путём, организовать изучение и первичное закрепление нового материала при решении задач. Задания, используемые в презентации, имеют практикоориентированный характер, что способствует повышению мотивации обучающихся к учебно-познавательной деятельности на уроке.
Использование презентации позволяет учителю организовать деятельность обучающихся таким образом, чтобы они самостоятельно сформулировали и доказали теорему Пифагора, смогли самостоятельно применять теорему Пифагора при решении задач практического характера.
Использование данной презентации на уроке позволяет учителю формировать у обучающихся навыки самопроверки и самооценки, коммуникативные навыки, умение работать в паре, группе, формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы, способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать и делать выводы, формировать грамотную речь учащихся.

Предлагаю небольшую серию презентаций, которые содержат практический материал к урокам геометрии в 9 классе. В данной презентации представлено 10 задач по теме "Координаты вектора" и 5 задач по теме "Сложение и вычитание векторов". Перед показом презентации необходимо её пролистать в режиме редактирования, т.к.в заметках к слайдам описана техническая составляющая каждого слайда и алгоритм работы на слайде. Каждый учитель может подобрать конкретный материал к уроку, согласно уровню класса.

Предлагаю небольшую серию презентаций, которые содержат практический материал к урокам геометрии в 9 классе. В данной презентации представлено 8 задач по теме "Уравнение окружности", 6 задач по теме "Уравнение прямой" и 6 задач по теме  "Угловой коэффициент прямой". Перед показом презентации необходимо её пролистать в режиме редактирования, т.к.в заметках к слайдам описана техническая составляющая каждого слайда и алгоритм работы на слайде. Каждый учитель может подобрать конкретный материал к уроку, согласно уровню класса.

Предлагаю небольшую серию презентаций, которые содержат практический материал к урокам геометрии в 9 классе. В данной презентации представлено 8 задач по теме "Расстояние между двумя точками с заданными координатами" и 5 задач по теме  "Координаты середины отрезка". Перед показом презентации необходимо её пролистать в режиме редактирования, т.к.в заметках к слайдам описана техническая составляющая каждого слайда и алгоритм работы на слайде. Каждый учитель может подобрать конкретный материал к уроку, согласно уровню класса.

Предлагаю небольшую серию презентаций, которые содержат практический материал к урокам геометрии в 9 классе. В данной презентации представлено 9 задач по теме "Длина окружности" и 15 задач по теме  "Площадь круга". Перед показом презентации необходимо её пролистать в режиме редактирования, т.к.в заметках к слайдам описана техническая составляющая каждого слайда и алгоритм работы на слайде. Каждый учитель может подобрать конкретный материал к уроку, согласно уровню класса.

В презентации представлены задачи для работы на уроке по данной теме.

Предлагаю небольшую серию презентаций, которые содержат практический материал к урокам геометрии в 9 классе. В данной презентации представлено 13 задач по темам "Стороны и углы правильного многоугольник", "Вписанный в окружность многоугольник", "Многоугольник описанный около окружности". Перед показом презентации необходимо её пролистать в режиме редактирования, т.к.в заметках к слайдам описана техническая составляющая каждого слайда и алгоритм работы на слайде. Каждый учитель может подобрать конкретный материал к уроку, согласно уровню класса.

Предлагаю небольшую серию презентаций, которые содержат практический материал к урокам геометрии в 9 классе. В данной презентации представлено 12 задач по темам "Прямоугольный треугольник" и "Разносторонний треугольник", "Формула Герона", "Нахождение площадей по двум сторонам и углу между ними, по радиусу описанной окружности, по радиусу вписанной окружности". Перед показом презентации необходимо её пролистать в режиме редактирования, т.к.в заметках к слайдам описана техническая составляющая каждого слайда и алгоритм работы на слайде. Каждый учитель может подобрать конкретный материал к уроку, согласно уровню класса.