Внеклассные мероприятия по биологии

Данное мероприятие можно использовать при проведении недели химии и биологии, а также как обобщающий урок по теме "Класс Насекомые"

   

Данное мероприятие можно использовать при проведении недели химии и биологии, а также как обобщающий урок по теме "Класс Амфибии, или Земноводные"

Внеклассное мероприятие для учащихся 6 -8 классов на знание растений родного края.

Разработку эторо мероприятия можно использовать в качестве семинара для родителей. Возможно участие психолога и других специалистов школы.

Материал рекомендуется использовать во время проведения предметной недели биологии. Учащиеся 5-7 классов готовят конкурс "Защита семейств". О выбранном семействе класс должен рассказать интересно, необычно. Предлагается сценарий спектакля, посмотрев который дети составят достаточно полное представление о семействе пасленовых. Форма сказки заинтересует, выборы самого главного растения семейства, споры растений покажутся интересными. Хорошая игра артистов, юмор привлекут внимание учеников.

Внеклассное мероприятие по биологии "Природа просит о помощи" включает в себя презентацию и подробное его описание . Рассчитано для учащихся 5-8 классов С(К)ОШИ -8 вида . Целью мероприятия является экологическое воспитание учащихся, бережное отношение к природе родного края.Расширяет знания о некоторых редких растениях и животных Пермского края . В презентации рассказывается об некоторых экологических катастрофах в Пермском крае.

  

Данная презентация рассказывает о появлении динозавров. Это было удивительное время! Время, когда и земля, и воздух, и вода были отданы динозаврам в полное распоряжение.Даётся краткая характеристика некоторых видов исчезнувших динозавров и о ныне существующем драконе с острова Комодо. Драконы Комодо давно уже доказали, что твердых правил поведения у них нет, поэтому с ними всегда лучше быть повнимательнее.
 

Сценарий интеллектуальной игры посвящается воде, и проводится в виде телевизионной игры"Своя игра".Целью такого мероприятия является воспитание у учащихся экологической культуры,бережного отношения к воде.Это игра органично сочетается с другими формами и методами обучения.В процессе подготовки и участия в данной игре учащиеся10-11 классов усваивают теоретические знания.Расширяют знания по литературе ,музыке,живописи.

Дидактические игры – универсальные методы обучения, имеющие широкий диапазон применения. Они органично сочетаются с другими формами и методами обучения. В процессе подготовки и участия в учебных играх школьники усваивают теоретические знания по данной учебной дисциплине.
На основе детской игры «Крестики-нолики» мною разработан ряд вариантов этой игры по всем разделам курса биологии. Вашему вниманию предлагается один из вариантов игры. Любой учитель-предметник может адаптировать его, подобрав вопросы по своему предмету или смежным дисциплинам, предложив ребятам поучаствовать в составлении вопросов. На доске вычерчивается таблица с названиями конкурсов. Право начать игру получает команда, первая правильно ответившая на загадку о природе. Она же выбирает свой знак – «крестик» или «нолик» и любой конкурс, играют команды по очереди. При правильном ответе в таблице ставится знак выигравшей команды и начинает играть команда-соперница. В случае неправильных ответов команд им задаются вопросы из конкурсов по очереди, пока кто-то не ответит правильно. Если не удастся построить знаки своей команды по вертикали, горизонтали и под углом 45 градусов, то подсчитывается общее количество баллов. Команда, набравшая большее число баллов, объявляется победителем.

Внеклассное мероприятие посвящено дню птиц.Целью такого мероприятия является воспитание у учащихся экологической культуры, бережного отношения к окружающей среде. Данное мероприятие расширяет знания учащихся о многообразии птиц.Рекомендуется для проведения в 5-7 классах.