Внеклассные мероприятия по истории

Представленный ресурс является интерактивным и позволяет в игровой форме закрепить знания обучающихся по истории Древнего Востока посредством выполнения различных заданий. Работа может проводиться как индивидуально, так и фронтально.

Презентация построена с учётом различных версий игры "Счастливый случай".

Состоит из нескольких туров.

1 тур - "Гонка за лидером".

2 тур -"Ты-мне, я-тебе"

3 тур-"Тёмная лошадка"

4 тур-"Заморочки из бочки"

Можно использовать как урок повторения и обобщения.

Презентация построена по принципу викторины Умники и умницы.
Сначала вопросы отборочного тура.
Затем задания для финалистов.
Финалисты выбирают дорожки: на зелёной можно ошибиться 2 раза, на красной -1, на жёлтой нельзя допускать ошибок.
Задача игроков не выбыть из игры и первым пройти дорожку.

Многие вопросы истории, включенные в школьную программу, освещаются по-разному в разных источниках . Наша задача,помочь учащимся сформировать собственную точку зрения по спорным вопросам.

Участники проекта: ученики 10-11 классов МБОУ «Кудеихинская СОШ»

Руководитель проекта: учитель истории и обществознания

Цель проекта - формирование информационной компетенции обучающихся

Задачи проекта: развивать умение искать, анализировать, сопоставлять и оценивать информацию и аргументировать  своё  отношение к ней,формировать умение применять исторические знаний для осмысления современных общественных явлений,воспитание патриотизма

Данная работа содержит презентацию и конспект. Материал можно использовать для проведения уроков истории в 9 классе. Также можно провести внеклассное мероприятие по теме Первая мировая война

Методическая разработка интерактивной исторической игры может быть использована в урочной деятельности учителя как форма контроля после изучения темы «Древняя Греция», во внеурочной деятельности, при проведении предметной недели.
Игра состоит из двух раундов, между которыми участникам игры предлагается музыкальная пауза.
В первом раунде участникам предстоит ответить на вопросы четырех категорий:
1. Богини Древней Греции.
2. Боги Древней Греции.
3. Мифы Древней Греции.
4. Исторические личности.
Каждая категория включает шесть вопросов.
Во втором раунде 6 категорий, по пять вопросов в каждой.
1. Одним словом.
2. Фразеологизмы.
3. Театр.
4. Чудеса света.
5. Олимпийские игры.
6. Архитектура и искусство.
Итог игры: Древнегреческая культура оказала сильнейшее влияние на всю мировую культуру последующих эпох.

Викторина составлена по образцу телевикторины "Своя игра" и расчина на 45 минут, что позволяет использовать ее в рамках урока в целях повторения и обобщения пройденного материала по Истории России за 6 класс. Ответы к вопросам частично проиллюстрированы.

Представлены сценарий мероприятия, презентация, музыкальные файлы.
Цель: воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к героическому подвигу защитников отечества, благодарность участникам Великой Отечественной войны

Внеклассная разработка подходит для всех категорий учащихся. Уклон делается на региональный компонент - описываются бои под городом Белым. Главная задача - ознакомить обучающихся с определёнными моментами истории своей малой родины. Цель занятия: способствовать воспитанию патриотических чувств, уважение к людям старшего поколения; воспитывать чувство гордости и любви к своему краю; чувство патриотизма, гражданственности, памяти к защитникам Отечества.

Классный час «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Посвящен памятной дате России — Дню неизвестного солдата.

Цель:
• расширение знаний о героическом прошлом нашей страны , истории мемориального комплекса «Могила Неизвестного солдата» в Москве;
• формирование исторической памяти и благодарности, уважения к воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории страны или за ее пределами, чье имя осталось неизвестным;
• сохранение традиций доблестного служения Отечеству; воспитание патриотизма и гражданственности.