Внеклассные мероприятия в начальной школе

Архив содержит подробный сценарий , презентацию , аудио и видео фрагменты. Целевая аудитория - учащиеся начальных классов . Задача данного занятия - познакомить детей с событиями начала Великой Отечественной войны . В ходе мероприятия дети пишут письмо солдату и учатся складывать "солдатский треугольник".

Цель: воспитание учащихся на героических примерах Отечественной истории
Задачи:
- привлечение интереса к предмету «История»;
- расширение знаний по теме: Отечественная война 1812 года;
- формирование общекультурных, коммуникативных компетенций..

Игра может быть использована, как для закрепления материала по истории в 10 классе,так и во внеурочной деятельности.

Интерактивная игра "Что такое толерантность?" разработана по принципу телевикторины "Поле чудес". Целевая аудитория - учащиеся начальных классов. В презентации использованы гиперссылки и триггеры .
Папка содержит презентацию и подробный сценарий.
Задача:
познакомить воспитанников и раскрыть понятие "толерантность"
Цель:
формирование у воспитанников толерантного отношения к окружающему

Цель занятия: обеспечить условия для развития ребенка как субъекта социального мира; воспитание положительных нравственных качеств.
Задачи занятия:
- сплочение классного коллектива;
- развитие умений работать в группе;
- развитие умений работать с интерактивными технологиями;
- развитие соревновательного духа;
- обогащение кругозора;
- развитие познавательного интереса;
- формирование качеств толерантности, любознательности, взаимовыручки;
- формирование доброжелательных отношений внутри классного коллектива, по отношению к окружающим.

Занятие направленно на раскрепощение детей и установление позитивного настроя.
Для реализации данного занятия необходимо мультимедийное оборудование.
Продолжительнсть: 40-45 минут.

Цель занятия: обеспечить условия для формирования и развития у ребёнка навыков действий при пожаре.
Задачи занятия: развить умения работать в группе; формировать качества толерантности, любознательности, взаимовыручки; обогащать кругозор и развивать познавательный интерес; обобщить знания и познакомить с правилами пожарной безопасности; отработать навыки личной защиты при пожаре.
Для проведения занятия необходимо интерактивное оборудование, а также несложные декорации и материалы для конкурсов.
Время занятия: 40 минут.

Данное мероприятие рассчитано на совместную работу младшего школьника, учителя, воспитателя ГПД и родителей учащегося.
• Погружение в будущую проектную деятельность, мотивацию к ней;
• Обсуждения вопросов:
1. Что такое закон?
2. Кто такой гражданин?
3. Для чего человеку нужны права и обязанности?
4. Зачем нужно государство?

Задача вовлечения учащихся в основные мыслительные операции представлена постановкой проблемы для учащихся, мотивацией к анализу и систематизации полученных знаний в виде индивидуальной работы с учетом реализации проекта во внеурочной и семейной атмосфере.
В работе учителя и ребенка представлены межпредметные связи (общественные науки, информационные технологии), используются средства развития логического и творческого мышления, наличие информации для общего развития.
Реализация осуществляется во внеурочной или в семейной обстановке.
Родители и другие члены семьи выступают в роли партнёров в совместной с ребёнком работе.

Конспект и презентация составлены для проведения классного часа в День Знаний.

Классный час в сопровождении презентацией для учащихся 2 класса. Учащиеся в виде игры и повторят учебный материал и отдохнут. С хорошим настроением войдут в новый учебный год.

Цели и задачи: познакомить с творчеством К.И.Чуковского; показать детям удивительный мир загадок, их мудрость; развивать мышление, воображение, память; способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать.

Разработка классного часа ко Дню знаний "Приходите в 3 класс" в сопровождении презентацией.Структура классного часа - это три мини-урока. Главной темой в классном часе беседа о мире во всём мире.
Учащиеся узнают о международной организации объединённых наций, а также ответят на интересные вопросы и повторят правила дорожного поведения.В презентации движение осуществляется по гиперссылкам.