Аннотация:
Работа логопеда в детском саду, осуществляющем общеобразовательную программу, протекает в условиях интенсификации образовательных процессов. В связи с этим возникла необходимость в модификации существующих приёмов постановки звуков. В представленном конспекте предлагаются приёмы вызывания фрикативного "Р" при помощи ассоциаций и сенсорных опор. Это ускоряет процесс вызывания фрикативного "Р", позволяет его автоматизировать.Одновременно логопед механическим способом добивается вызывания полноценной вибрации звука "Р".
Данный приём особенно показан для исправления велярного и увулярного произношения "Р".