Презентации для логопеда

Презентация предназначена родителям учащихся с нарушениями произношения звука Л. В ней представлен материал артикуляционной гимнастики в картинках и стихах для использования в домашних условиях. Содержит упражнения "Улыбка", "Индюк", "Маляр", "Качели", "Лошадка", "Дятел", "Грибок". Материал понятен и доступен.

Презентация содержит теоретический материал по объяснению осуществления процесса чтения и его нарушений с психофизиологической точки зрения.Эти данные могут использоваться на обучающих семинарах для учителей начальных классов.В презентации даны классификации формирования навыка чтения (по Т.Г.Егорову) и нарушений процесса чтения (по Р.И.Лалаевой).Хорошо отражены специфические ошибки чтения (дислексии) и пути их исправления.

Данный конспект разработан для занятий с детьми, имеющих нарушения письменной речи. Занятие направлено на формирование фонематического восприятия, т.е. дифференциацию фонем, имеющих сходные характеристики. А также на развитие фонематического слуха, на развитие внимания, лексики грамматики.

      

Данная разработка поможет разнообразить процесс постановки звука [щ]. Материал может быть использован логопедами, воспитателями логопедических групп, родителями. Игры, красивые картинки, элементы анимации позволят заинтересовать детей.

     

Данная презентация предназначена для учителей-логопедов в работе с детьми, имеющие нарушения звукопроизношения на этапе диифференциации. Презентация может использоваться как целое занятие , так и быть отдельным этапом работы! Разработка поможет ребенку наглядно представить конкретную ситуацию, поучаствовать в процессе работы, что в свою очередь повысит интерес к занятию.

Работа со словами, используя символы увеличивает эффективность в дифференциации звуков.

   

Данная презентация представляет разработку занятия по дифференциации звуков с-ш. Занятие напрвлено на закрепление знаний о механизмах организации данных звуков. Совершенствуется аналитико- синтетическая деятельность. Развивается речевое внимание, артикуляция, дикция. По ходу занятия используется здровьесберегающая технология- фонетическая ритмика.

   

В настоящее время одной из основных задач логопеда является поиск и разработка новых, более эффективных методов и приемов работы с детьми-логопатами. Проведение на подгрупповых и индивидуальных логопедических занятиях специально подобранных игр создает максимально благоприятные условия для развития детей и позволяет решить педагогические и коррекционные задачи в естественных для ребенка условиях - игровой деятельности. Данная презентация поможет логопедам изготовить наглядно-игровое средство, которое они с успехом могут применить на своих занятиях по разным направлениям работы (формирование фонематических прцессов, слоговой структуры слова, обучение грамоте).

   

Познакомить детей с перелетными птицами,их внешним строением. Образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, сложные прилагательные,согласовывать числительные с существительными.

   

"Презентация «Фрукты и овощи» для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста. 

Данную презентацию можно использовать при закреплении лексико – грамматической темы «Фрукты и овощи».

 

Разработка представляет собой готовый комплект игр и упражнений для закрепления произношения звуков [С], [Ч]. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей к выполнению несложных домашних заданий с детьми, позволяющих закрепить полученные на занятиях знания, умения и навыки.Предлагаемые игры повысят интерес детей к занятиям, будут способствовать более легкому и быстрому закреплению трудных звуков в речи.