Зам. директора по ВР

Программа "Работа социально-психологической службы с детьми девиантного поведения" Её цель – создание условий для формирования благоприятной воспитательной, педагогически целесообразной социальной среды для развития и воспитания подростов.
Задачи:
1. внедрение воспитательных профилактических мер в работу с подростками «группы риска»;
2. предупреждение возникновения нестандартных ситуаций у подростков;
3. привлечение внимания родителей к занятости учащихся вне уроков, стимулирование их интереса к школьной жизни;

Цель проекта – создание программы «Путь к здоровью», предназначенной для проведения мероприятий по формированию навыков здорового образа жизни школьников.

Если применить данную программу в работе с учащимися, то возможно снижение роста заболеваний (правонарушений), стрессов, агрессии, повышения уровня физического(духовно-психического) развития.

Мастерская поможет осмыслить то, что жизненный успех не отдалённая, призрачная цель, не внезапное счастливое стечение обстоятельств, а результат позитивного программирования своей жизни, еженедельный, кропотливый труд, умение использовать свой творческий потенциал. Данное мероприятие, которое советуем проводить в каникулярное время, способствует снятию синдрома "профессионального выгорания" педагогов.

       

Презентация содержит основные положения программы организации летнего оздоровительного лагеря. Определены педагогические цели, задачи, направления работы. По каждому направлению определены формы работы. В конце презентации указаны источники используемых материалов.

Завучам по ВР посвящается! Клише составления годового анализа ВР школы. Завучам останется только внести свои конкретные мероприятия и фамилии.

Летний период — это не только подготовка к новому учебному году, но и прежде всего продолжение учебного и воспитательного процесса, который ведётся по многим направлениям образовательной деятельности школ и учреждений дополнительного образования.
Одна из таких форм — профильный лагерь. Подростки осваивают и овладевают разнообразными навыками, закрепляют и применяют на практике теоретические знания, укрепляют здоровье.

Значимость рассматриваемой проблемы определяется тем, что сегодня на фоне «жизненного потенциала» семьи отмечается тенденция падения уровня ее психологического здоровья и, соответственно, ее воспитательных возможностей. Проблематичными для этой категории семей в сложившихся условиях представляются вопросы достижения сходства семейных ценностей, сохранения социально-ролевой адекватности действий ее членов, активности семьи в отношении перспектив. Все это в целом способствует развитию внутрисемейной эмоциональной неудовлетворенности, социальной пассивности и безразличия к реальной действительности.
Наиболее актуальным на сегодняшний день становится повышение педагогической культуры родителей как основы раскрытия творческого потенциала, совершенствования семейного воспитания, через различные классные, общешкольные и областные мероприятия.

Презентация и доклад полезна классным руководителям. Данная разработка - выступление на МО классных руководителей.. Знакомит с этапами педагогической диагностики

Воспитание должно быть системным. Нужна воспитательная система класса. Создание воспитательной системы позволит целенаправленно решить проблемы развития личности младшего школьника.

Для школ нашего района одной из форм вовлечения участников образовательного процесса в творчество является конкурс «Компьютерная страна». Как один из инициаторов и разработчиков мероприятия, хочу отметить следующее: пробуя различное наполнение конкурса, мы сделали вывод, что вопреки расхожему мнению, будто дети любят только играть на компьютере, им нравится создавать нечто новое.
Идея конкурса взята из методического пособия НП «Центр образовательных и социальных программ «Мой выбор», авторы-составители Правдина О.В. и др., издательство «Ижица», 2003г., с. 154.