Аннотация:
В последнее время гендерные аспекты детства привлекают внимание специалистов разных областей – психологов, нейропсихологов, педагогов, врачей. В научной литературе констатируются различия между мальчиками и девочками в темпах и качестве интеллектуального развития, эмоциональной реактивности, мотивации деятельности и оценки достижений, в поведении. Гендерный подход интенсивно внедряется в образование. Презентация к выступлению на педагогическом совете «Новые здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании школьников».
