Внеклассные мероприятия для классного руководителя

Цели:
• прививать учащимся духовно-нравственные ценности,
• развивать морально-этические качества;
• развивать чувство любви и гордости за свою семью;
• воспитывать уважение к старшему поколению.

Разработка содержит материал о 22 Зимних олимпийских играх. Данную викторину можно использовать при проведении классных часов в 7 классе. Материал способствует формированию чувства гордости за свою родину, позволяет расширить кругозор учащихся в области спорта.

1. Название работы: презентация «Зимние Олимпийские игры в Сочи - 2014»
2. ФИО автора: Печенина Светлана Юрьевна
3. Должность: воспитатель
4. Название ОУ: ТОГБОУ ОШИ №1 г. Тамбова
5. Класс: 6-8 класс.
6. Описание разработки: Презентация выполнена в форме викторины на тему «Зимние Олимпийские игры в Сочи -2014». Цель: расширение кругозора учащихся, воспитание чувства гордости за свою страну, патриотизма. Викторина проходит в пять этапов: «Разминка», «Герои спорта», «Объекты в Сочи - 2014», «XXII Олимпийские игры», «Медали Сборной России». В викторине могут принимать участие от 2 команд и более, состав которых произвольный, но самый оптимальный от 3 до 5 человек. По итогам викторины побеждает команда, давшая наибольшее количество правильных ответов.
7. Краткие рекомендации к использованию: Презентацию можно использовать как на уроках физкультуры, так и при проведении классных и вне классных мероприятия.

Цель создания: развитие интереса учащихся к проведению крупнейших спортивных соревнований.
Задачи: показать учащимся, что Олимпиада – это мероприятие укрепление спортивного духа, национальной гордости и упрочение мира на земле, познакомить учащихся с достижениями спортсменов Ставропольского края, воспитывать чувство уважения и гордости к спортсменам, защищавшим честь России, формировать положительное отношение к спорту и здоровому образу жизни.
Оборудование: компьютер, экран, проектор.
Содержание классного часа / внеклассного мероприятия: классный час посвящен открытию олимпиады в Сочи. В начале рассматривается связь Олимпиад древности с современными олимпийскими играми. Приводится история возникновения зимних олимпийских игр, их традиции, организация и значение. Перечисляются все виды спорта, которые будут проходить на предстоящей Олимпиаде. Рассказывается о символе Олимпиады, о ее талисманах в разные годы. Приводится девиз и клятва, которую спортсмену произносят перед соревнованиями. Рассказывается об эстафете олимпийского огня, и о том, как проходила она в нашем городе. Рассматривается вопрос о том, где проходили зимние олимпийские игры, и каковы были достижения российских спортсменов. Вспоминаются и результаты ставропольских спортсменов. В заключении мероприятия разгадывается кроссворд на олимпийскую тему.
Методические рекомендации по реализации ресурса: данное интерактивное пособие используется в практике проведения классных часов в школе и является неоспоримым помощником при их подготовке. Смена слайдов происходит по щелчку мыши.

Данная презентация рассказывает об истории Чернобыльской аварии. В презентации даётся оценки: загрязнения окружающей среды, радиационного облучения населения, воздействия облучения на здоровье, защитных мер. Также подводяться итоги последствия после аварии. Рассказывается что необходимо было сделать сразу после аварии, и что сделано.

Разработка содержит сценарий внеклассного мероприятия, посвященного победе под Сталинградом.
Проводится в форме заочной экскурсии на Мамаев курган.
Цель мероприятия расширять представления учащихся о Сталинградской битве, о историко-мемориальном комплексе
"Мамаев курган".

Данная презентация рассказывает об истории появления олимпийских талисманов. Какие были талисманы на зимних олимпиадах. Как создавались талисманы сочинской олимпиады. Презентация рассказывает и показывает, какие талисманы были предложены первоначально на олимпиаду в сочи и кто выиграл и был утвержден как талисман XXII зимних олимпийских игр Сочи 2014.

Интеллектуально-познавательная игра «Это мы не проходили…» предназначена для учащихся 8-х классов средней школы. Игра проводится как соревнование между командами. Вопросы игры подготовлены по материалам сборника Савченко Е.В., Жиренко О.Е. "Классные часы: 5-9 классы". Вопросы касаются различных областей знаний, разнообразны по степени серьезности, некоторые требуют смекалки и находчивости. Номер вопроса и его стоимость участники выбирают сами.

Заключительный праздник окончания учебного года, в котором участвуют и ученики 6-го класса, и их родители. В ходе мероприятия проводится "ток-шоу" с вовлечением в беседу всех присутствующих, а затем интеллектуальное соревнование ученических команд, один из этапов которого - интересная викторина "Великолепная семёрка" с мультимедийной презентацией.  Думаю, что разработка с успехом  подойдет и для 5-го, и для 7-го классов, поскольку вопросы в основном на эрудицию и сообразительность.

Содержит материал о традициях празднования Нового года в разных странах, вопросы на знание городов России, информацию о Великом Устюге. Разработка включает занимательные новогодние конкурсы. Данный ресурс предназначен для учащихся 5 - 6 классов.