Цель: закрепить изученный материал в игровой форме, расширять лингвистический кругозор учащихся, воспитывать умения работать в коллективе. Формировать потребность в новых знаниях и мотивации к изучению немецкого языка.

Оборудование: музыкальное сопровождение, цифры, примеры на карточках, мешочек, цветной мел 3 пачки, 3 открытки, жетоны в виде флага Германии, карточки с заданиями для команд.

Призы: закладки, тетради по немецкому языку, для самых 3 активных участников (по одному из каждой команды) сладкие призы.

Ход мероприятия.

Guten Tag, Kinder!

Сегодня у нас увлекательное соревнование. Вам нужно будет внимательно слушать задания, если команда знает правильный ответ, нужно поднять руку. Выкрики засчитываться вообще не будут. За правильный ответ команда получает жетон. У чьей команды в конце викторины будет больше жетонов, тот победитель. Также будут выявлены 3 самых активных участника, которым также будут призы. Будьте внимательны и активны. Начинаем!

1 конкурс - на столе лежат карточки с цифрами. По одному представителю от команд подходим, вытягиваем карточку, переворачиваем и называем число по-немецки. Если участник не может назвать правильный ответ, спрашиваем у его команды. (4 мин.)

2 конкурс – из мешочка вытягиваем пример и решаем его. (5 мин.)

3 конкурс – на доске слова на магнитах. Нужно подойти к доске перевернуть карточку, прочитать слово и перевести его. (5 мин.)

4 конкурс – раздаю конверты с мозаикой. Нужно собрать мозаику, прочитать слово, которое написано на мозаике и перевести его на русский язык. (3 мин.)

5 конкурс – раскрасить на доске цветок цветными мелками (названия цветов написаны по-немецки). У каждой команды свой цветок. (4 мин.)

6 конкурс – Чья команда лучше разыграет сценку «Знакомство» (4 мин.)

7 конкурс – блиц – вопросы по страноведению. За каждый правильный ответ – жетон. (3 мин.) Вопросы составляются учителем в соответствии со способностями и уровнем знаний учащихся.

8 конкурс – на листочках со словарем определить род существительного. Чья команда быстрее. (5 мин.)

На этой веселой ноте мне хотелось бы закончить нашу викторину. Давайте подведем итоги.

Победители получают призы. Остальным участникам поощрительные призы. (2 мин.)

Свиридова Екатерина Николаевна

Всего комментариев: 0

Новые статьи

Игровое спортивное мероприятие «Здравствуй, Зимушка-зима»

Важность моторного планирования у младших школьников

Формирование ключевых компетенций в процессе обучения математике

Приемы активизации познавательной и творческой деятельности обучающихся на уроках математики

Наставничество как важная часть воспитательного процесса классного руководителя

Последние новости образования

Оценивание ОГЭ может быть переведено на 100-балльную систему

Сергей Кравцов представил проект расходов по госпрограмме «Развитие образования» на 2025-2027 годы

В России предложили ввести штрафы за оскорбление учителей

Примерный календарный план воспитательной работы на 2024-2025 учебный год

В России предложили сократить срок обучения в школе

Популярные разработки

Разговоры о важном «День матери»

Презентация к урокам алгебры "Функция у=x^n" 9 класс

Презентация к уроку литературы "Изучение повести А.И.Куприна «Гранатовый браслет»" 10 класс

Классный час "Формула успеха"

Разговоры о важном «Цирк! Цирк! Цирк! (К Международному дню цирка)»

В помощь учителю

Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Добавить статью / сценарий

Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.

Конкурсы