Игровое спортивное мероприятие «Здравствуй, Зимушка-зима»

Бородина Алла Альбертовна

Цель: позитивная социализация школьников, развитие двигательных и психофизических способностей, укрепление здоровья обучающихся.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• закрепление представлений о зиме, её характерных признаках;
• уточнение и расширение словаря по теме «Зима»;
• формирование игровых действий.

Коррекционно-развивающие:

• развитие творческого воображения;
• развитие координации речи с движением;
• развитие общей моторики, мелкой моторики, ловкости;
• развитие речевого слуха, зрительного внимания;
• умение использовать знания, полученные на других уроках, в новых условиях;
• развитие быстроты, силы, выносливости, гибкости, координационных способностей.

Коррекционно-воспитательные:

• формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в мероприятии, ответственного отношения к выполнению заданий;
• воспитание нравственно-эстетических чувств в общении с природой;
• воспитание интереса к активной двигательной деятельности и потребности в ней.

Оборудование: «снежки» из ткани; два ведра; иллюстрации к сказкам о зиме; комплект букв; загадки; мётлы; наборы частей снеговика; зимняя одежда и обувь; игрушки – медведи; платочки.

Ход игрового спортивного мероприятия

I. Организационный момент

Ведущие встречают детей в спортивном зале.

Ведущий 1
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались на игровое спортивное мероприятие «Здравствуй, Зимушка-зима».

Ведущий 2
- Все мы ждали с нетерпеньем
День, когда придёт сама
С первым снегом и метелью,
Наша добрая зима!

Ведущий 1
- Мы предлагаем вам поучаствовать в эстафетах. Для этого вам необходимо разделиться на две команды:

1 команда – «Снеговик»
2 команда – «Снежинка» (Обучающиеся выстраиваются по командам.)

Ведущий 2

Оценивать результаты соревнования будет жюри.

II. Основная часть

Ведущий 1

- Команды готовы? Тогда начинаем!

- Скажите, пожалуйста, а чем вы любите зимой заниматься на улице? (Ответы детей.)

- Мы в снежки зимой играем,
На санях с горы съезжаем.
Лепим мы снеговика,
Чистим снег на льду катка.

- А ещё, ребята, зимой проходит много развлечений и игр со снегом. Я знаю одну интересную игру, в которую дети очень любят играть. Называется она «Попади в цель».
(Обучающиеся становятся друг за другом. Рядом с первым участником стоит корзина, наполненная снежками. Поочерёдно игроки берут по снежку, подходят к стоящему впереди пустому ведру и с небольшого расстояния бросают в него снежок.)

- Выиграет команда, у которой будет больше попаданий. (Звучит музыка.)

Ведущий 2
- Следующая викторина «Сказки о зиме».
- Вы знаете зимние сказки? Сейчас мы это проверим! Я буду показывать каждой команде по очереди иллюстрации, а вы должны будете угадать из какой они сказки.

Ведущий 1

- Эстафета «Собери слово». Каждая команда получает свой комплект букв. По команде вам необходимо составить слово:

• 1 команда – «снеговик»
• 2 команда – «сосулька».

Ведущий 2
- Предлагаю вам немного отдохнуть и посмотреть «Танец с мишками». (Екатерина Железнова – песня «Игра с мишкой».)

Ведущий 1
- Теперь мы для разрядки загадаем вам загадки. Конкурс – «Загадки».

1. Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз)

2. Мороз на воду опустился
И мир вокруг преобразился.
Там, где раньше всё текло,
Превратилось всё в стекло. (Лёд)

3. У кого мешок подарков,
Кто большой и в шубе яркой?
Кто под Новый год гуляет,
Всех на свете поздравляет? (Дед Мороз)

4. Она в серебро
С жемчугами одета –
Волшебная внучка
Волшебного деда. (Снегурочка)

5. Звёздочка, кружась, сверкает,
А в ладошке быстро тает.
Стала капелькой в руке,
Как слезинка на щеке. (Снежинка)

6. У нас под самой крышей
Белый гвоздь растёт,
Но как солнышко взойдёт,
Гвоздь растает, упадёт. (Сосулька)

7. Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы. (Санки)

8. Я надела их на ноги.
И катаюсь я на льду.
Не катаюсь на дороге.
Там на них я упаду. (Коньки)

9. Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я – главная! (Ёлка)

10. Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках. (Баба-Яга)

Ведущий 2

- Молодцы!

- Ребята, назовите предмет, без которого не может обойтись Баба-Яга. (Метла)

- Следующая эстафета «Полёт на метле». Каждому участнику команды необходимо пролететь на метле до ориентира, облететь его, вернуться к своей команде и передать эстафету следующему участнику команды. (Звучит музыка.)

Ведущий 1

- Отгадайте загадку:

Он весёлый и забавный,
Он из снега сделан явно.
На носу его морковка,
Мы его слепили ловко. (Снеговик)

- Эстафета называется «Собери снеговика». Слепить снеговика из снега в школе – дело довольно хлопотное, ведь он растает! Поэтому предлагаю смастерить снеговиков из бумаги.

- Каждый участник команды по очереди подбегает к столу, где лежат все необходимые детали. Берёт только одну деталь и прикрепляет её к магнитной доске. (Звучит музыка.)

Ведущий 2

- На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде.
Шубу, курточку теплей
И зимой уютно в ней.
В воротник упрятать нос
Может даже Дед Мороз.
Шапка с шарфиком сейчас
Нам подходят в самый раз.
Чтоб случайно не простыть
И здоровенькими быть.

- Предлагаю вам пройти эстафету «Одеваемся на прогулку». Каждому участнику команды необходимо по сигналу добежать до стула и надеть на себя: шапку, шарф, рукавицы и валенки, продемонстрировать всем, что вы готовы на прогулку, затем быстро раздеться, вернуться к своей команде и передать эстафету следующему участнику. (Звучит музыка.)

III. Подведение итогов

Ведущий 1

- Подошло к концу наше мероприятие. Надеюсь, вам понравилось. Пока жюри подводит итоги и подсчитывает баллы, предлагаю принять участие в танце «Танец с платками». Зима время чудес и платки у нас необыкновенные – волшебные. Они будут у нас превращаться в разные предметы. Вам нужно под музыку повторять за мной все движения.

Ведущий 2
- Предоставляем слово жюри. (Подведение итогов, награждение победителей и участников мероприятия.)