Как известно на уроке физической культуры, когда учитель (ученик) проводит зарядку, все таки некоторые ребята зачастую выполняют упражнения не с полной отдачей или потерей амплитуды движений.

Поэтому предлагается следующий способ привлечения внимания и правильности выполнения представляемых упражнений.

Перед выполнением разминки необходимо разделить класс на несколько групп (отделений), либо на две половины (поставив ребят лицом друг к другу) и присвоить каждой из них номерной знак для отличия и выделения той группы, которая максимально правильно и последовательно выполняла упражнения.

Провести разминку в игровой форме. Важно объяснить ребятам о том, что та команда (группа), которая будет выполнять упражнения, максимально приближенные к показу (демонстрации) учителя, получает определенные бонусы, баллы.

По результатам которых определится лучшая группа. Данная разминка способствует обратить внимание всех учеников класса и качественно подготовить к основной части урока для плодотворной работы.

Дубовов Дмитрий Андреевич

Всего комментариев: 0

Новые статьи

5 интересных педагогических приёмов для обучения детей

Проблемы, с которыми столкнется молодой учитель

Использование интерактивной доски как средсва познавательной активности учащихся

Организация современного урока английского языка в условиях реализации ФГОС

Совершенствование контроля за знаниями учащихся в рамках государственных образовательных стандартов (из опыта работы)

Последние новости образования

Владимир Путин предложил вернуть оценки за поведение в школах

Оценивание ОГЭ может быть переведено на 100-балльную систему

Сергей Кравцов представил проект расходов по госпрограмме «Развитие образования» на 2025-2027 годы

В России предложили ввести штрафы за оскорбление учителей

Примерный календарный план воспитательной работы на 2024-2025 учебный год

Популярные разработки

Логарифмические уравнения. Подготовка к ЕГЭ

5.3.5. Закон радиоактивного распада. Решение задач ЕГЭ

Разговоры о важном «День первооткрывателя. Антарктида»

Учимся решать задачи "Закон Ома" Физика - 8 класс

Практические арифметические задачи на проценты, части, доли. Задание ЕГЭ № 15. Базовый уровень

В помощь учителю

Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Добавить статью / сценарий

Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.

Конкурсы