Дело мастера боится

Любовь Владимировна Козлитина,
учитель технологии
Школа 2094 г. Москва

Предметная область «Технология» знакомит учащихся с различными видами ручного и машинного труда, давая возможность не только приобрести увлечение на всю жизнь, попробовать себя в различных видах деятельности, но и научиться мастерству, прикоснуться к профориентационной деятельности.

Предметная область «Технология» претерпевает изменения, которые приходится учитывать в наше современное изменяющееся настоящее. Задача учителя не только познакомить учащихся с видами деятельности, дать возможность попробовать создать своими руками изделия, но и творчески подходить к процессу создания и применения полученного результата.

Школа создает условия и предоставляет возможности для осуществления проектной деятельности, что делает работу осознанной и позволяет научиться профессионализму, мастерству, принять участие в олимпиадах и конкурсах, побывать на площадках техникумов и училищ, увидеть работы учащихся данных учебных заведений.

Одним из таких видов деятельности является швейное дело - непростое, но увлекательное занятие. Знакомятся с ним учащиеся в 5 классе - с условиями работы, оборудованием и изготовлением изделий. Далеко не всегда есть условия для практической работы, в нашей школе такая возможность есть. Так, ученица 8 класса Мария выполняла на уроке работу по изготовлению швейного плечевого изделия впервые. Маша осознанно подошла к процессу работы: подобрала и купила ткань, на этапе эскиза приняла конструктивные решения относительно фасона изделия и его применения - летом Мария любит совершать поездки на велосипеде, и сделанная своими руками футболка была выполнена со всеми необходимыми нюансами для удобства передвижения. Изделие было выполнено быстро и аккуратно. Работа увлекла её настолько, что Маша решила создать костюм: из оставшейся ткани сшить шорты и шоппер, ведь в поездках нужна вода и другие предметы.

Так, возможность практического изготовления изделия на уроке позволили ученице реализовать давнюю мечту - изготовить тот костюм, какой хочется, и выйти с этой проектной работой на конкурс «Степени мастерства», достойно защитить свой труд, несмотря на то что она постигала премудрости швейного дела первый год. Маша стала победителем этого конкурса, это вдохновило ее на то, чтобы задуматься об изготовлении других изделий. Всем известно, как волнует учащихся тема школьной формы, однако не каждый возьмется с ней работать.

Интерес, рождающийся в урочной деятельности, проявляет разные грани профессионального труда изготовления изделий: от эскизирования до выполнения готовой работы, и это не обязательно работа с тканью. Появляются и внедряются новые темы, направления, которые необходимо осваивать как учителям, так и учащимся. Именно так загораются звездные мечты, благодаря которым строятся планы создания работ, получения удовольствия от сделанного и ощущение вкуса победы!