В России предложили сократить срок обучения в школе

Продолжительность образования в российских школах и вузах может сократиться, чтобы подростки раньше начинали заниматься профориентацией.

На днях Владимир Мединский провел встречу с молодежью в Мурманске. Там он поделился с ребятами информацией о том, что образовательные программы в России могут сократить:

«Время диктует сокращение продолжительности среднего образования, то, что у нас 11 лет - это непозволительная роскошь. Будто мы живем с вами в XIX веке. Оно должно быть спрессовано, чтобы потом раньше вступать в сферу профподготовки и быть конкурентоспособным, а не начинать в 19 лет размышлять, чем бы заняться. Все будет раньше и быстрее», – отметил он.

Пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков, прокомментировал предложение Владимира Мединского о необходимости сократить продолжительность образования в стране.

«Есть у специалистов доводы "за" и "против", но, безусловно, эта дискуссия более чем оправдана», — заявил Песков, отвечая на вопрос, знает ли президент России Владимир Путин о позиции его помощника Владимира Мединского о сокращении времени обучения в школах.

Дмитрий Песков добавил, что сейчас меняются кадровые потребности, поэтому система образования должна соответствовать и подстраиваться. При этом он отметил, что существуют различные точки зрения касательно этого вопроса.

Представитель комитета Госдумы по образованию Екатерина Харченко одобрила эту идею. Она сказала Daily Storm, что рациональнее было бы убрать 11-й класс из системы образования, так как во время него ученики занимаются больше с репетиторами. Из-за этого ребята впоследствии на первом курсе в вузах часто имеют пробелы в знаниях по общим предметам.

«Не считаю, что 10-й и 11-й классы являются лишними, так как не бывает лишнего времени для обучения, но и идея о том, чтобы вернуться к 10 классам вместо 11, на мой взгляд, рациональна, потому что многие школьники тратят год на репетиторов, поэтому, к сожалению, этот год выпадает из основной образовательной траектории. А на первом курсе уже потом приходится компенсировать знания по тем дисциплинам, где есть пробелы», — уточнила Екатерина Харченко.