Обсуждение инновационных механизмов управления системой образования на региональном и федеральном уровнях

5–6 июня 2017 года на базе Чеченского государственного педагогического университета в рамках проекта «Экспертно-аналитическое сопровождение разработки и развития инновационных механизмов управления системой образования на региональном и федеральном уровнях на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации» состоялось общественно-профессиональное обсуждение в формате Всероссийской конференции (рис. 1). Организатор мероприятия – ООО «Консалтинг и менеджмент» по заказу Минобрнауки России.

Рисунок 1 – Участники конференции

В конференции приняли участие 150 специалистов, представляющих органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, региональные научные и образовательных площадки, осуществляющие деятельность в сфере развития образования и процесса управления образованием, а также эксперты из экспертной группы, сформированной из числа представителей федеральных научных и образовательных площадок (в том числе образовательных организаций дополнительного профессионального образования педагогических работников и (или) образовательных организаций высшего образования, научных организаций), осуществляющих деятельность в сфере развития образования и процесса управления образованием.

Главной целью конференции было проведение экспертизы предложенных инновационных механизмов управления системой образования на основе обмена мнениями и опытом специалистов в сфере государственного управления (рис. 2).

Рисунок 2 – Обмен мнениями и опытом специалистами в сфере государственного управления системой образования

В рамках первого дня конференции с докладами выступили:

Метелкин Дмитрий Александрович, канд. социол. наук, руководитель Учебного центра развития образования РАО (доклад «Управление образованием на региональном уровне: проблемы и основные направления совершенствования», телемост с г. Москвой);

Соболев Александр Евгеньевич, канд. хим. наук, председатель Собрания Ассоциаций педагогических работников Тверской области (доклад «Формирование системы открытых баз данных для доступа к информационным ресурсам в области образования и науки как механизм повышения качества образовательных услуг»);

Абанкина Татьяна Всеволодовна, канд. экон. наук, директор Центра прикладных экономических исследований и разработок, профессор Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ «ВШЭ»), почетный работник высшего профессионального образования (доклад «Формирование системы открытых баз данных для управленческих решений в области бюджетирование и финансирования образовательного процесса», телемост с г. Москвой) (рис. 3);

Рисунок 3 – Фото выступления с докладом Абанкиной Татьяны Всеволодовны

Соловьева Юлия Алексеевна, канд. экон. наук, заведующая Лабораторией развития общего образования Центра развития образования РАО (доклад-презентация «Результаты проведения экспертизы российской практики применения открытых источников для принятия управленческих решений в образовании») (рис. 4);

Рисунок 4 – Фото выступления с докладом Соловьевой Юлии Алексеевны

Терешкин Иван Леонидович, эксперт ООО «Консалтинг и менеджмент» (доклад-презентация «Результаты проведения экспертизы зарубежной практики применения открытых источников для принятия управленческих решений в образовании») (рис. 5);

Скворцов Аркадий Евгеньевич, проректор Костромского областного института повышения квалификации работников образования (доклад «Инструменты управления качеством образования», телемост с г. Костромой).

Рисунок 5 – Фото выступления с докладом Терешкина Ивана Леонидовича

В рамках второго дня выступили:

Терешкин Иван Леонидович, эксперт ООО «Консалтинг и менеджмент» (доклад «Процедура внедрения инновационных механизмов управления системой образований на региональном и федеральном уровнях на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации»);

Соболев Александр Евгеньевич, канд. хим. наук, председатель Собрания Ассоциаций педагогических работников Тверской области (доклад «Инструменты управления качеством образования: опыт Твери») (рис. 6);

Рисунок 6 – Фото выступления Соболева Александра Евгеньевича

Бабкина Ирина Ивановна, проректор-начальник управления учебной и научно-методической работы Воронежского института развития образования (доклад «Актуальные проблемы внедрения инновационных механизмов управления системой образований в Воронежской области на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации») (рис. 7).

Рисунок 7 – Фото выступления Бабкиной Ирины Ивановны

Специалистами ООО «Консалтинг и менеджмент» был организован телемост, в процессе которого участникам конференции были представлены лучшие региональные практики использования инновационных механизмов управления системой образования на региональном уровне на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации. С докладами выступили:

Курцева Елена Геннадьевна, канд. пед. наук, доцент кафедры управления и экономики образования ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования» (доклад «Актуальные проблемы внедрения инновационных механизмов управления системой образований в Санкт-Петербурге на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации», телемост г. Санкт-Петербургом);

Новокрещенов Илья Владимирович, директор ГБОУ города Москвы «Школа № 2095 «Покровский квартал» (доклад «Опыт создания эффективного сайта школы. Требования к сайтам московских школ», телемост с г. Москвой).

По результату двух дней конференции состоялся круглый стол, в процессе работы которого были рассмотрены наиболее важные и актуальные вопросы управления системой образования, определена актуальность внедрения принципа управления системой образования на региональном и федеральном уровнях на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации, выделены актуальные направления совершенствования источников востребованной в процессе управления образованием информации, рассмотрены предложения (видение) участников конференции по методологическому и технологическому подходам к управлению системой образования на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации.

Участники круглого стола принимали активное участие в обсуждении, делились своими мнениями и опытом (рис. 8).

Рисунок 8 – Рабочий процесс круглого стола

После обсуждения участниками круглого стола заполнены экспертные формы для совершенствования инновационных механизмов управления системой образований на региональном и федеральном уровнях на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации.

Участники конференции отметили достойный уровень организации мероприятия, а также актуальность поднятых (рассмотренных) вопросов.