Аннотация:
Итоговая работа проводится с целью контроля степени овладения школьниками коммуникативной компетенцией.Задание по чтению включает три части. Оно определяет, в какой степени учащиеся владеют рецептивными умениями и навыками содержательного анализа письменных текстов различных типов, тематика которых связана с повседневной общественной и личной жизнью молодежи. В лексико-грамматическом задании предлагается заполнить пропуски в оригинальном тексте. В задании на аудирование необходимо ответить на вопросы, связанные с множественным выбором.Лингвострановедческая викторина предусматривает выбор одного из нескольких вариантов ответов. Письмо и устная речь предполагают контроль уровня речевой культуры, умения анализировать прочитанное и аргументировать свою точку зрения по предложенной тематике.
