Классному руководителю

Лекторий для родителей. Тема "Подростковый возраст". Рассмотрены физиологические особенности возраста. Проблеммы общения между родителями и подростками. Некотрые советы родителям.

Презентация - Путешествие по Золотому кольцу России-
Цель: познакомить учащихся с городами золотого кольца России;
Расширять кругозор учащихся; прививать любовь к своей малой Родине
инструкция прилагается

1. Название работы: презентация «Зимние Олимпийские игры в Сочи - 2014»
2. ФИО автора: Печенина Светлана Юрьевна
3. Должность: воспитатель
4. Название ОУ: ТОГБОУ ОШИ №1 г. Тамбова
5. Класс: 6-8 класс.
6. Описание разработки: Презентация выполнена в форме викторины на тему «Зимние Олимпийские игры в Сочи -2014». Цель: расширение кругозора учащихся, воспитание чувства гордости за свою страну, патриотизма. Викторина проходит в пять этапов: «Разминка», «Герои спорта», «Объекты в Сочи - 2014», «XXII Олимпийские игры», «Медали Сборной России». В викторине могут принимать участие от 2 команд и более, состав которых произвольный, но самый оптимальный от 3 до 5 человек. По итогам викторины побеждает команда, давшая наибольшее количество правильных ответов.
7. Краткие рекомендации к использованию: Презентацию можно использовать как на уроках физкультуры, так и при проведении классных и вне классных мероприятия.

Сценарий и презентация к народному русскому празднику Масленица. Мероприятие состоит из четырех этапов: знакомство с русским народным праздником; встреча Масленицы; проводы Масленицы; встреча весны.

Цели: Образовательные: познакомить учащихся с обычаями и традициями, связанными с празднованием Масленицы; расширить общий кругозор учащихся.

Развивающие: создать условия для развития памяти, внимания воображения; развивать творческие способности учащихся.
Воспитательные: содействовать развитию интереса к изучению истории и традиций русского народа.

Цель создания: развитие интереса учащихся к проведению крупнейших спортивных соревнований.
Задачи: показать учащимся, что Олимпиада – это мероприятие укрепление спортивного духа, национальной гордости и упрочение мира на земле, познакомить учащихся с достижениями спортсменов Ставропольского края, воспитывать чувство уважения и гордости к спортсменам, защищавшим честь России, формировать положительное отношение к спорту и здоровому образу жизни.
Оборудование: компьютер, экран, проектор.
Содержание классного часа / внеклассного мероприятия: классный час посвящен открытию олимпиады в Сочи. В начале рассматривается связь Олимпиад древности с современными олимпийскими играми. Приводится история возникновения зимних олимпийских игр, их традиции, организация и значение. Перечисляются все виды спорта, которые будут проходить на предстоящей Олимпиаде. Рассказывается о символе Олимпиады, о ее талисманах в разные годы. Приводится девиз и клятва, которую спортсмену произносят перед соревнованиями. Рассказывается об эстафете олимпийского огня, и о том, как проходила она в нашем городе. Рассматривается вопрос о том, где проходили зимние олимпийские игры, и каковы были достижения российских спортсменов. Вспоминаются и результаты ставропольских спортсменов. В заключении мероприятия разгадывается кроссворд на олимпийскую тему.
Методические рекомендации по реализации ресурса: данное интерактивное пособие используется в практике проведения классных часов в школе и является неоспоримым помощником при их подготовке. Смена слайдов происходит по щелчку мыши.

Разработка содержит конспект, презентацию к родительскому собранию, а также приложение. В приложении даны анкеты для детей и родителей, памятка, упражнения для развития осознанности чтения,и список литературы о чтении. Данное родительское собрание проводится как диалог с элементами тренинга.

Классный час на тему "Трудности подросткового периода" разработан с целью формирования представлений о подростковом возрасте, трудностях этого периода и способах выхода из жизненных ситуаций. Классный час разработан в форме деловой игры, где учащимся предлагается теоретическая и практическая часть работы. Разработка снабжена презентацией.

Земля – наш общий Дом. И как важно, чтобы в Доме нашем не было печали, горя, чтобы в нем царило спокойствие, мир, счастье. Но в наш беспокойный, бурный век научно-технического прогресса и огромных социальных перемен на нашей планете не всё благополучно. Земля, наш крошечный дом, летящий  в безмерно большом космическом пространстве, скорбит, и плачет…

В основном архиве представлена презентация и сценарий мероприятия. Отдельно можно скачать музыкальные файлы для сопровождения мероприятия вот по этой ссылке.

Мероприятие можно проводить на любой параллели 5 - 11 классов.

   

Данная презентация рассказывает об истории Чернобыльской аварии. В презентации даётся оценки: загрязнения окружающей среды, радиационного облучения населения, воздействия облучения на здоровье, защитных мер. Также подводяться итоги последствия после аварии. Рассказывается что необходимо было сделать сразу после аварии, и что сделано.

За основу взята разработка педагога-психолога Азаровой О.А."Что такое агрессия", она переработана и дополнена информацией и презентацией. Предваряет мероприятие проведение диагностики уровня агрессии у учащихся класса по методике Басса-Дарки и обработка результатов с помощью ключа самими учащимися. Мероприятие проводится совместно с родителями, предполагает активное участие детей в обсуждении проблем агрессии, проявление своих чувств и эмоций, проведение упражнений по профилактике нарастающей агрессии. Классный час проводился в 7 классе, но подойдет и для более старшего возраста.

 

Задачи:

• Образовательные: познакомить с историей возникновения праздника и традициями празднования дня святого Валентина в разных странах мира;
• Развивающие: развивать память, внимание, мышление, воображение.
• Воспитывающие: воспитывать познавательный интерес, коммуникабельность.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, медиа-проектор

Классный час начинается с рассказа педагога об истории и традициях праздника .Затем студенты читают стихотворения, посвященные Дню святого Валентина. Далее, преподаватель проводит мини-тест на влюбчивость. Заканчивается мероприятие просмотром видеоролика.

Разработка содержит сценарий проведения классного часа "Масленица" в форме фольклорного праздника для детей и презентацию для проведения классного часа о Масленице.

Разработка содержит сценарий внеклассного мероприятия, посвященного победе под Сталинградом.
Проводится в форме заочной экскурсии на Мамаев курган.
Цель мероприятия расширять представления учащихся о Сталинградской битве, о историко-мемориальном комплексе
"Мамаев курган".

Данная презентация предназначена для проведения классного часа, посвященного Дню защитника Отечества. Она поможет учителю рассказать учащимся о том, что во все временаа, если враг нападал на нашу Родину, то он всегда получал достойный отпор. Конечно, в одной презентации обо всех защитниках Отечества не расскажешь, здесь лишь немногие известные исторические личности, знаменитые полководцы. Но мы всегда помним о своих защитниках, даже в мирное время. "Кто на Русь с мечом придет, тот от меча и погибнет" Так было и так будет всегда.

Разработка содержит сценарий и презентацию для классного часа о войне в Афганистане "Живая память". Цель мероприятия изучение истории, воспитание патриотизма, формирование, представлений о воинском долге и верности Отечеству.
В течение классного часа декламируются стихи о войне в Афганистане.

Разработка содержит сценарий и презентацию к классному часу, посвященному расказачиванию казаков.
Информация по данной теме различается в отдельных источниках, но основные моменты в данной разработке отражены.
Цель мероприятия - на героических и трагических уроках исторического развития формировать гражданское отношение к историческому развитию страны, донскому казачеству, воспитывать чувство уважения к традициям, обычаям представителей разных национальностей.

Данная презентация рассказывает об истории появления олимпийских талисманов. Какие были талисманы на зимних олимпиадах. Как создавались талисманы сочинской олимпиады. Презентация рассказывает и показывает, какие талисманы были предложены первоначально на олимпиаду в сочи и кто выиграл и был утвержден как талисман XXII зимних олимпийских игр Сочи 2014.

Интеллектуально-познавательная игра «Это мы не проходили…» предназначена для учащихся 8-х классов средней школы. Игра проводится как соревнование между командами. Вопросы игры подготовлены по материалам сборника Савченко Е.В., Жиренко О.Е. "Классные часы: 5-9 классы". Вопросы касаются различных областей знаний, разнообразны по степени серьезности, некоторые требуют смекалки и находчивости. Номер вопроса и его стоимость участники выбирают сами.

Заключительный праздник окончания учебного года, в котором участвуют и ученики 6-го класса, и их родители. В ходе мероприятия проводится "ток-шоу" с вовлечением в беседу всех присутствующих, а затем интеллектуальное соревнование ученических команд, один из этапов которого - интересная викторина "Великолепная семёрка" с мультимедийной презентацией.  Думаю, что разработка с успехом  подойдет и для 5-го, и для 7-го классов, поскольку вопросы в основном на эрудицию и сообразительность.

Мероприятие для учащихся, цель которого - духовно-нравственное и патриотическое воспитание школьников. Ежегодный Урок России я решила проводить примерно по такому сценарию: общая часть, где рассказывается о символике нашего государства, о Конституции, о политическом устройстве, и специальная часть - викторина "Великие сыны и дочери России". На Урок России мы с коллегами объединяем классы по цепям содружества (например, 3-й - 7-й - 11-й) и проводим одно общее мероприятие, потому что так торжественней получается, да и в викторине могут показать свои знания и получить новую информацию ребята независимо от возраста и школьной программы. В данной разработке первая часть посвящена Конституции РФ, а вторая содержит презентацию-викторину о десяти замечательных людях России.