Урок разработан и проведен по технологии сотрудничества. Тип урока: формирование новых знаний. Форма урока: урок-исследование. Учащиеся сами выдвигают гипотезы, затем проводят исследование. Класс делится на 4 группы, у каждой группы свое задание. Все члены группы принимают участие при выполнении задания. Для этого у каждого члена группы будет своя роль, как лидер, секретарь, организатор и наблюдатель. Роли распределяет лидер группы. Лидера назначает учитель.

Целевая аудитория: для 6 класса

Автор: Хайретдинова Тагъзима Набиулловна
Место работы: МБОУ СОШ №3 г. Мегион ХМАО-Югра
Добавил: Тагъзима

Скачать с портала (707.4 Kb)

Конспект и презентация к уроку биологии "Почвенное питание растений"

Побег. Строение и значение.

Урок "Строение цветка"

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 2

Порядок вывода комментариев:

KarMaN • 14:43, 04.09.2012

Представлены конспект и презентация к уроку. В конспекте отсутствует навигация по слайдам презентации, что усложняет работу. Презентация зачем-то иллюстрирует цели урока, хотя прочитать их очень сложно, т.к. размер шрифта не соответствует санитарным нормам и неудачно выбрано цветовое сочетание шрифта и фона слайда... В презентации визуализированы задания группам... вопрос: а как же учащиеся групп данные задания будет видеть... Задания для групп визуализированы на самостоятельных отдельных слайдах... Чем будут заниматься учащиеся других групп, пока одна группа читает и выполняет свои задания?... ММ-компонент к уроку совсем не продуман. В таком виде он просто на уроке бесполезен.

2 Bounty • 00:18, 29.11.2013

В данной разработке мне понравились только задания.
С презентацией очень трудно работать. Слишком много информации содержится лишней и не читаемой(мелкий шрифт, причем розового цвета).
Фон для презентации часто меняется, это отвлекает от содержания слайдов.