Без участия самого учителя работа ученика с тренажером, не имеет ни какого смысла. Суждение о правильном ответе, высказанном учеником, делает именно учитель.

Тренажеры будут полезны при отработке учебных навыков на уроке или после. Тренажеры максимально упрощены управляющими элементами.

Состоят только из одного слайда. Имеют макросы, поэтому при запуске демонстрации слайда, необходимо «Включить содержимое для этого сеанса» или настроить безопасность макросов на минимальный уровень. Закрыть демонстрацию слайда лучше всего через элемент управления (нажимаем крестик справа вверху), после этого тренажер вернётся в первоначальное состояние.

Тренажеры созданы в PowerPoint 2010, в ОС Windows 8.1. 64-разрядная. Формат слайдов 16:9.

Целевая аудитория: для учителя

Автор: Баженов Алексей Анатольевич
Место работы: МБОУ "Охтеурская ОСШ"
Добавил: Alekc

Скачать с портала (1.05 Mb)

Смотрите также:

Презентация к уроку химии "Азот"

Презентация к уроку химии "Составление уравнений химических реакций"

Презентация "Кислоты: состав, строение, классификация"

Презентация к уроку химии "Химия как часть естествознания"

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 6

Порядок вывода комментариев:

Игоревич • 00:27, 13.09.2014

Отличный сборник тренажеров по химии! Тренажеров много, интересные и разнообразные вопросы! Также в ресурсе есть пояснительная записка с рекомендациями по работе.

pavel-ximik • 22:08, 17.09.2014

в целом неплохо, на мой взгляд. НО, я бы после каждого названия соли или кислоты или еще чего там называть, добавил бы правильный ответ, который появлялся бы по щелчку. а еще, какой смысл было писать макрос там? простая смена слайдов не помогла бы????

Alekc • 18:24, 18.09.2014

Павел, спасибо, что нашли время посмотрели тренажеры и оставили комментарий.

Вставлять названия неорганических веществ, пока, не вижу смысла. Лично у меня, при работе с подобными тренажерами на уроке, ни когда не возникало подобного желания. Всегда достаточно было словесного комментария ответа ученика. В тренажерах по номенклатуре органических веществ, возможность просмотреть название вещества есть. Да, там это действительно необходимо.

Зачем макросы? Организовать случайный порядок заданий. Выделить элементы управления тренажером. Уменьшить общий объем презентации. Защитить свои авторские права. Простой сменой слайдов, думаю, это не реализовать.

С уважением, Алексей.

kdeboroda • 23:37, 06.04.2017

H2BO3 - такой кислоты нет. Есть H3BO3. А вообще, программная реализация очень интересная. Что немаловажно, работает в офисе-2003.

kdeboroda • 23:53, 06.04.2017

По оксидам (8-9й класс): MnO4 не существует, насколько мне известно. А CrO2 - интересное вещество, сам прочитал про его применение, будет познавательно для школьников! С остальными оксидами проблем нет.