«Военный реквием» - изображение трагедии I мировой войны в культуре (литература, живопись, музыка)

Представленный ресурс к уроку посвящён Первой мировой войне.  Показано, как эта война повлияла на поэзию "серебренного века", живопись и музыку начала 20 века. В работе освещены поэтические произведения, ан краткий анализ работ художников, посвящённых Первой мировой войне. показана роль солдатской песни. Задумка интересная. Спасибо.

Спасибо за возможность поделиться опытом - я веду 9 классы, и за отзыв большое спасибо.
С уважением, Н.Б.

Благодарю за идеи. Фотографии иногда не найдешь спасибо

НадеждаБояновна, благодарю вас за удовольствие, полученное мною при чтении и просмотре
вашей методической разработки.  Начать  тему «Первая мировая война» с идеи о глубоком
 мировоззренческом и  психологическом кризисе общества, бесспорно, и
оригинально, и правильно.   Интересноорганизовано начало: учащимся предлагается на основе прочитанных высказываний  Ф. Кафки, А. Барбюса, Э. Хемингуэя, стихи Н.
Гумилёва, У. Оуэна, а также просмотра  работ  художников начала 20 века, прослушивания «Военного
реквиема» Б. Бриттена, попробовать понять, что произошло с человеком ХХ века, и
 почему  при таком расцвете культуры, он позволил  себе мировые войны, тоталитарные системы,
фашизм и Освенцим?Основнаяметодологическая идея - интеграция истории, литературы, МХК. Органичное переплетения
«литературного слова», «художественного образа» и «звука» обеспечивают
целостное  восприятие исторической эпохи,
где «стихия серебряного века» переплетается с мрачным и жестоким  фоном Первой мировой войны.Нестандартный,очень глубокий и сильный по эмоциональному воздействию урок завершается
творческим заданием: используя цитатный
план, составленный на уроке, написать
эссе «Человек на войне. Реквием»Желаю вамдальнейших творческих успехов!

Спасибо за добрые слова!