История

Внеклассное мероприятие, посвященное ВОВ. Рассказ о металлах сопровождается демонстрацией слайдов с их применением. Мероприятие проходит под военные песни.

   

Моя разработка представляет собой повторительно-обобщающий урок-игру по истории Нового времени и состоит из презентации и текстовой части к ней. В процессе представляется возможным проверить знания учащимися терминологии, персоналий, дат, крылатых фраз. Подобную работу я проводила как на отдельном классе, так использовала и во внеурочном мероприятии между учащимися разных школ. Игровая форма повышает интерес к предмету, позволяет повторить и закрепить пройденный материал.

   

Я представляю работу по теме «Легенды и мифы древнего мира», которая предназначена для учащихся 5-х классов. Это повторительно-обобщающий урок, построенный в игровой форме. Работа состоит из презентации и конспекта урока к ней. Эта форма урока позволяет более четко систематизировать большой по объёму материал, активизировать деятельность учащихся по усвоению данного материала, повысить их познавательный интерес к изучению данного предметного курса, а также проверить уровень усвоения материала.

   

Данная разработка представляет собой презентацию, которую можно использовать как внеклассное мероприятие, так и на уроке (отдельные элементы) для повышения интереса учащихся к теме "Космонавтика". В частности я создала эту работу в рамках плана мероприятий, посвящённых Году Космонавтики. В апреле 2011 в нашей школе в данной викторине поучаствовали ученики 5-9-х классов. Они были разделены на команды по 5 человек. Вопросы можно задавать командам по жребию или поочерёдно. Есть смысл побеспокоиться заранее о выборе жюри.

   

Возможно использовать данную презентацию при организации самостоятельной работы, поставив соответствующие вопросы или обозначив проблемы, если учащиеся обеспечены ПК, а также в школьной лекции.

Данная презентация поможет изучить материал о культуре в 10 классе. В презентации представлен иллюстративный материал. Работа вызвала живой интерес учащихся.

Презентация может быть использована по истории при изучении вопросов культуры и быта в 6-8 классах. Также по истокам в 5 классе. Составлена по учебнику "Истоки"5 класс". В презентации содержится материал по внешнему устройству крестьянских хором. А также по внутреннему строению хором.

   

Прзентация к уроку по новейшей истории в 9 классе по теме "Авторитарные режимы в Европе. Итальянский фашизм" (учебник А.В.Шубина). Предлагаю на уроке сосредоточить внимание на рассмотрении вопросов по установлению фашистского режима в Италии из-за важности с точки зрения гражданского воспитания.

   

Презентация к уроку по всеобщей истории в 9 классе. Сохраняется порядок изучения вопросов в учебнике Шубина.В презентации использованы исторические карты "Мир до Первой мировой войны", "Мир после Первой мировой войны", "Турецкая республика", а также схемы по решениям Парижской конференции.

   

Презентация для проведения внеклассного мероприятия, интеллектуальная игра "ЧГК" на тему "Первая мировая война". Игра разработана для учащихся 9-х или 11-х классов. Можно использовать как обобщение, после прохождения темы по первой мировой войне. вопросы на первый взгляд сложные, но ответ кроется в самих вопросах.

Презентация о Крымской войне 1853 - 1856 гг.
Международная обстановка накануне войны.
Причины и повод войны. Цели и задачи стран - участниц войны.
Этапы войны.
Театр военных действий.
Ход войны. Основные сражения.
Синопский бой. Оборона Севастополя. Защитники Севастополя.
Задания: условия Парижского мира. Причины поражения

 

Предлагаю фрагмент рабочей тетради. Можно использовать для работы на уроке и дома, особенно удобно использовать для работы с учащимися на индивидуальном обучении, часто болеющими, уезжающими на соревнования и т.д.. т.е. при реализации личностно-ориентированного образования.
Могу выложить и продолжение, если будет запрос со стороны учителей.

Возможно использовать данный материал в старшей школе по истории и в основной.

Разработка внеклассного мероприятия и презентация посвящены празднованию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Мероприятие рекомендуется для проведения в 8-11 классах общеобразовательных учреждений при проведении недели патриотического воспитания, внеклассных мероприятий. Подборка стихов, песен соответсвует возрасту учащихся, понятны им, воспринимаются трогательно, показывают моменты, когда солдаты на войне вспоминали о прекрасном под взрывы гранат и грохот орудий.

Данная мультмедийная разработка предназначена для применения на уроке истории в 6 общеобразовательном классе .Презентация предназначена для изучения темы "Начало культуры Возрождения". Материал, используемый в данной презентации должен подвести учащихся к пониманию причин подъема культуры в Италии в XIV в., обеспечить усвоение учащимися понятия «Культура Возрождения».

Методическая разработка урока всеобщей истории в 9 классе, включающая конспект урока и презентацию. Данный урок направлен прежде всего на развитие у учащихся навыков работы с текстом учебника (умение анализировать структуру текста, выделять главные позиции по заданным проблемам) Одной из задач урока является подготовка учащихся к ГИА (с этой целью в структуру урока введены тестовые задания, работа с текстом и схемами)

   

В презентации даны: направления и задачи внешней политики Николая Первого.
Рассматриваются Польское восстание 1830 г. и революции 1848 г. в Европе.
На ближневосточном направлении внешней политики упор делается на войнах с Ираном и Турцией: причины, ход, театр военных действий, военачальники, условия мирного договора. В презентации показана, как Лондонская конвенция изменила условия договора 1833 г.

Краткое содержание курса:
Данный курс состоит из 5 уроков,4 из них изучение нового материала,5 урок закрепление в виде урока-обобщения.
5 урок закрепление знаний .Учащиеся работают с кроссвордом и тестом.
целевая аудитория : 5 класс
3.Тип ресурса: лекционный, иллюстративный, дополнительный, закрепляющий, проверочный.
4.Особенности ресурса.
Данный курс позволяет учащимся узнать основных богов древних государств.
5. Рекомендации по использованию.

данный ЦОР можно использовать как для изучения нового, так и дополнительного материала.

   

Детство Николая Первого.
Особенности вступления на престол.
Краткая характеристика личности.
Высказывания о Николае Первом. Задачи правления.
Внутренняя политика.

Противоречия правления.

   

Великая Отечественная война была смертельным противоборством производств, экономики и науки. Поэтому вместе с солдатами в 1945 г. победили рабочие, инженеры, медики и сугубо гражданские ученые-химики. На фронтах Отечественной войны сражались десятки тысяч представителей науки, проявляя мужество, стойкость и преданность Родине. Цель данного классного часа: познакомить учащихся с вкладом наших ученых – химиков в победу над фашизмом. Рассказать о патриотизме, героизме людей науки. Для проведения классного часа класс был оформлен стенгазетой «Химия и оборона Родины»; плакатами, посвященными Дню Победы; портретами ученых – химиков. Классный час начинаем викториной. Звучит музыка. Дети рассказывают о вкладе ученых в Великую Победу. Читают стихи. Выступление сопровождается показом презентации.