История

Презентация к уроку "Франция в XVI-XVII вв.: торжество абсолютизма". Содержит информацию о Генрихе IV, Людовике XIII, Ришелье, Людовике XIV.

         

Данная работа содержит тест по теме: " Образование славянских государств". В конспекте и презентации содержится материал, который поможет познакомить учащихся с новой религией, возникшей у арабов, её основными положениями.

Международная обстановка в начале ХХ века
Основные направления внешней политики России
Российско-Китайские отношения в начале ХХ века.
Русско-японская война 1904-1905 гг.
Причины войны:
Ход войны Причины поражения Условия
Портсмутского мира
Итоги войны

В данной презентации отражены следующие вопросы: причины и цели нэпа, основные мероприятия, кризисы нэпа, причины завершения новой экономической политики. Может использоваться как в 9, так и в 11 классе.

             

Презентация посвящена теме "Рыцари". Рассматриваемые вопросы:
- Средневековое общество. Деление на сословия.
- Возникновение рыцарей.
-В рыцарском замке.
-Развлечения: турнир, охота, пиры.

-Герб и девиз.

 

Дается характеристика эпохи Возрождения, его хронологические рамки. Освещается деятельность некоторых представителей эпохи Возрождения. Презентация состоит из 19 слайдов.

В презентации освещаются вопросы политических реформ в России: указ о выборах в Государственную Думу, деятельность I и II Государственных Дум, итоги первой русской революции.

       

Данная работа содержит тест по теме: " Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность", а так же конспект и презентацию урока " Наука: создание научной картины мира", предназначенной для 8 класса, изучающих Новую историю по учебнику Юдовской. В конце конспекта содержится задание на усвоение учащимися нового материала, игра " Соотнеси учёного и его открытие"
 

Данная работа содержит конспект урока и презентацию по истории Нового времени к учебнику Юдовской, Баранова, Ванюшкиной. Материал поможет познакомить учащихся с изменениями, которые вошли в жизнь людей XIX - начала XX века. А также поможет выяснить, как население отнеслось к этим изменениям.

 

Николай II
Cамодержавие или народное представительство
Борьба консервативных и либеральных сил
Рост влияния МВД
Зубатовщина

Национальная политика

             

Цель : осветить ход борьбы с польско-литовскими интервентами
Задачи:
• Закрепить понятие «подъем национального самосознания в период Смуты»

• Показать, как в ходе Смуты изменились представления о государстве и царе

         

Конспект урока для 10 класса. Основная задача - подготовка к ЕГЭ (часть С). Цель урока: выявить конкретные проявления кризиса в обществе и государстве, причины, вызвавшие паралич и развал общества.
Задачи:
• Охарактеризовать правление В.Шуйского
• Дать оценку восстанию под предводительством И.Болотникова

• Осветить ход борьбы с польскими интервентами

         

Особенности развития экономики
Роль государства в экономике России.
Иностранный капитал.
Образование монополий в России.

Конспект урока и презентация для 10 класса на тему: Начало Смуты. Цель: раскрыть роль и определить место Смутного времени в российской истории. Основная задача - подготовка к ЕГЭ (часть С)

Материал предназначен для уроков истории. В презентации освещены основные этапы развития денежной системы России.

       

Представленные тесты составлены на основе рекомендаций Центра тестирования МО РФ по структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Цель тестирования – организация контроля знаний учащихся по изученной теме. Они могут быть использованы как для текущей проверки и закрепления знаний учащихся на уроках, так и для итоговой аттестации. К материалам теста прилагается Инструкция по выполнению заданий, а также инструкция для оценивания работы. с таблицами перевода тестовых баллов в школьные оценки.

Задания составлены по форме тех заданий, которые предполагаются на Государственной итоговой аттаестации в 9 классе и Едином государственном экзамене в 11 классе. Цель заданий - научить учеников вдумчиво читать исторические источники, анализировать их, решать проблемы, делать обобщения и пр.
Цели материала:
- Помочь учителям в осуществлении функций контроля в осуществлении принципа вариативности в проверке знаний учащихся;
- Развитие у учеников навыков и умений, необходимых при самостоятельном выполнении проверочных работ в форме тестирования, что необходимо при сдаче ГИА и ЕГЭ

Разработка предназначена для гимназического 8 класса. На уроке используются документы, предназначенные для самостоятельной работы учащихся. В презентации даны две противоположные точки зрения на личность Николая I с целью, чтобы дети сделали самостоятельный вывод. В материале показана время накануне отмены крепостного права и сам процесс отмены крепостного права. В конце урока учитель предлагает тест для закрепления нового материала.

           

Данная работа содержит тестирование по теме: " Культуре Византия", а так же поможет познакомить учащихся с образованием славянских государств, охарактеризовать правление славянских князей.

Данный урок расскрывает внутреннюю политику царствования Алексея Михайловича Романова. Материал расчитан на дифференцированный способ обучения. Урок сопровождается занимательными элементами и презентацией.