Аннотация:
Чтобы школьник грамотно писал, очень важно развивать фонетический слух, т.е. уметь слышать слово, из каких букв оно состоит, из каких слогов, на какой букве ударение.
Материал подобран и оформлен таким образом, чтобы сочетать обучение грамоте с уроками письма, и соответствовал изучаемому материалу по учебнику «Русская азбука» В. Горецкого.
На уроке хорошо иметь разрезную азбуку с буквами и схемы звуков, слогов, которые можно использовать при индивидуальной и фронтальной работе.
В форме занимательных упражнений проводится чтение обратных и прямых слогов.
Работа по презентации построена на совместной деятельности ученика и учителя.
