Уроки в начальной школе

Данный урок продолжает работу по формированию навыка чтения у детей, расширяет представление о словарном запасе, развивает частично-поисковую деятельность. На уроке отрабатывается плавное слоговое чтение текстов с изученными буквами (чтение текстов повышенной трудности), развивается чёткая дикция, речь, внимание, логическое мышление, умение анализировать. Разнообразие методов и приёмов работы на уроке способствует активизации познавательной и мыслительной деятельности, высокой работоспособности учащихся в течение всего урока.

Материал помогает расширить представление о Земле – как космическом теле, рассказать о происхождении Земли, рассмотреть версии древних учёных о её внешнем облике, обратить внимание на факты, свидетельствующие о шарообразности нашей планеты;развивать познавательный интерес, кругозор, умение сравнивать, обобщать.

Во время путешествия дети знакомятся с Семью чудесами света, историей их возникновения. У ребят появляется возможность лицезреть всё великолепие этих творений. Но путешествие оказывается не из лёгких: ведь чтобы добраться до определённого «чуда» необходимо выполнить математические задания. В основу легли задания по программе Петерсон 4 кл.
 

  

Презентация содержит слайды со зрительной гимнастикой, минуткой каллиграфического письма, устным счетом, математическим диктантом на проверку знаний геометрических фигур, объяснением нового материала, закреплением, задачами математического и логического содержания, дифференцированной самостоятельной работой. По ходу решения задач учителем подается информация о пользе овощей и фруктов для здоровья человека. Некоторые слайды презентации имеют звуковое сопровождение.

  

Танцевальная разминка с музыкальным сопровождением для учеников начальной школы может быть использована на зарядке, на разминке танцевального коллектива;как физкультминутка на уроках в любом классе и музыкальная пауза на внеклассных мероприятиях.
Яркие анимации, музыкальное сопровождение создают положительный эмоциональный фон, способствуют активизации деятельности учащихся, профилактике утомляемости. Развивают интерес к здоровому образу жизни.
 

   

Представлен урок математики для учащихся второго класса по программе «Школа России», тема «Прямой угол». У учащихся формируются первоначальные представления об определении прямого угла при помощи модели, также они учатся классифицировать углы в различных геометрических фигурах. Презентация иллюстрирует всю практическую работу детей.
 

  

Конспект урока математики по теме: «Периметр многоугольника» для второго класса сопровождается презентацией, которая иллюстрирует теоретический материал, рассматриваемый на уроке. Дети учатся рассуждать, сопоставлять, сравнивать геометрический материал и в процессе активной деятельности знакомятся с новым понятием «периметр».
 

  

Разработка представляет собой конспект урока литературного чтения с презентацией для 4 класса по теме: «Е.И.Чарушин Рассказ «Кабан» (программа «Школа России»).
В ходе занятия учащиеся не только знакомятся с отдельными эпизодами биографии Евгения Ивановича Чарушина, но и учатся анализировать и прогнозировать учебно-познавательную информацию, наблюдать и соотносить иллюстративный и текстовой материал.
 

  

Методическая разработка урока технологии содержит подробный конспект и презентацию к уроку. Урок позволит учащимся познакомиться с историей возникновения аппликации, её видами, с новым приёмом работы с бумагой: «обрыванием», выполнить работу в технике обрывной аппликации.
Использование презентации даёт возможность учащимся наблюдать, сравнивать, делать умозаключения, расширять кругозор.

Изображения, необходимые для освоения новых знаний и включённые в презентацию, используются для создания проблемы на уроке.

Методическая разработка урока изобразительного искусства для 3 класса
содержит подробный конспект урока, дидактический материал, учебное пособие (презентацию).
Урок позволит учащимся получить знания о русской матрёшке как предмете народного творчества, особенностях матрёшек из разных областей России,
активизировать познавательную деятельность детей.