Начальная школа

Внеклассное мероприятие по теме «12 апреля – День космонавтики» проводилось в рамкам предметной недели по чтению и русскому языку.
Учителем были определены следующие цели и задачи: познакомить детей с первооткрывателями космоса, расширить знания детей о космосе, известных космонавтах, познакомить с историей создания ракетной техники, развивать любознательность, мышление, воспитывать гордость за свою страну.
Предусмотрены разные виды деятельности учащихся: просмотр слайдов, ручная продуктивная деятельность, игра, выполнение письменных упражнений, проведение опытов.
Прослеживаются межпредметные связи с учебными предметами: чтение, русский язык, математика, изобразительное искусство, ознакомление с окружающим миром, физика.
Учащиеся включаются в ситуации самоконтроля, взаимоконтроля и самооценивания.
Внеклассное мероприятие насыщено необходимым для работы оборудованием, наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. Слайдовая презентация содержит весь необходимый наглядный материал.

Мультимедийный тест «Глагол» предназначен для проверки знаний учащихся 2 класса. Он состоит из 10 вопросов. Этот материал является контрольной формой проверки знаний обучающихся. Данный тест позволит учителю проверить знания учащихся по теме «Глагол».

Ресурс содержит конспект урока по теме "Правописание наречий (суффиксы -о и -а)" с презентацией. 

Тип урока: Урок изучения нового материала. Урок-исследование.

Форма проведения урока: Индивидуально-групповая.

Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский – по Ю.К.Бабанскому)

Роль и место темы в курсе: Данный урок входит в раздел «Наречие» и является третьим уроком данного раздела.

           Данному уроку предшествовали темы (в соответствии с календарно-тематическим планированием): «Наречие. Лексическое значение». «Наречие. Основные грамматические признаки».

Формы организации учебной деятельности:

• Групповая
• Фронтальная

Цель урока: организация исследовательской деятельности учащихся по теме урока.

Ресурс содержит конспект урока по теме "Вода - растворитель" с презентацией. Урок проводится во 2 классе. УМК системы Л.В.Занкова.

Цель: Организовать поисковую деятельность учащихся, направленную на  

совершенствование навыков работы в группах, обеспечивающих проведение экспериментов.

Задачи:

• Создать на уроке ситуацию, помогающую открыть, что вода - растворитель; дать возможность научиться  пользоваться школьным лабораторным оборудованием.
• Обеспечить формирование учащимися исследовательских умений в практической деятельности; развитие умений наблюдать, сравнивать, обобщать, делать выводы.
• Способствовать формированию в учащихся бережного отношения к воде как ценному дару природы и источнику жизни.

Данная презентация относится к уроку русского языка в 1 классе по теме"Буквосочетания ЧК,ЧН,ЧТ". Презентация составлена к конспекту урока из книги с поурочными разработками для 1 класса (автор Крылова О.Н.). В презентации представлены интересные задания для младших школьников. Данная презентация оснащена картинками и анимацией, что позволит удержать интерес первоклассников при изучении данной темы.

Данную разработку можно использовать на первом уроке в первом классе, во время работы "школы будущего первоклассника", либо как начало тематического урока в начальной школе. Кроссворд состоит из 7 вопросов, для получения которых вы должны нажать на букву ответа, вместе с последней буквой слова появляется картина, благодаря которой можно проверить ответ, и обсудить её.

Минутки чистописания по математике можно проводить увлекательно и  со смыслом. В этом поможет дидактическая игра "Чёрный ящик"."Чёрный ящик"-это устройство: вы ему сообщаете число, а оно выдаёт ответ. Только неизвестно, что оно с ним делает.                                                                                             Игра сопровождается аннотацией.

Тема урока : обучающее изложение «Люлька»
Цели урока: формировать умения составлять предложения – ответы на вопросы, определять главную мысль текста; учить устанавливать связь слов в предложении; способствовать развитию речи учащихся; развивать орфографическую зоркость.
Планируемые результаты: учащиеся научатся пересказывать содержание текста с опорой на вопросы; находить в тексте конкретные сведения, факты; определять тему и главную мысль текста; соотносить факты с общей идеей текста; составлять план текста; подробно пересказывать текст в письменной форме; распознавать в словах изученные орфограммы.
Ресурс содержит презентацию и конспект урока с навигацией по слайдам.

Ресурс предназначен для учащихся начальных классов. Данное занятие помогает ребятам научиться ставить перед собой проблемные вопросы, выдвигать гипотезы, самостоятельно добывать информацию, подтверждающую или опровергающую гипотезу, делать выводы. Навигация по сайтам осуществляется нажатием кнопки мыши. Правила работы с презентацией указаны в конспекте мероприятия.

Существуют различные способы активизации деятельности учащихся и формирования у них интереса к урокам.

Игра – естественный спутник в жизни человека, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Всякая деятельность, связанная с условностями – это игра, имеющая весьма разнообразное значение в нашей жизни. В играх ярко отражаются образ жизни людей, их быт, труд, представления о чести, смелости, мужестве. Проявляются такие качества, как смекалка, выдержка, творческая выдумка, находчивость, воля к победе. Они заставляют активнее мыслить, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире. В процессе игры совершенствуются все психические процессы, стимулирующие развитие детей.

Данная презентация относится к уроку русского языка в 1 классе. УМК "Школа России" по учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. Презентация является хорошим дополнением к уроку русского языка по теме "Мягкий знак в середине и в конце слов. Перенос слов с мягким знаком". В презентации представлены интересные задания для учащихся. Также, для поддержания интереса младших школьников использованы картинки и анимации.

Цели и задачи урока:
1. Образовательные: познакомить с произведением В.Г. Сутеева “Под грибом”, его содержанием; формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку); продолжить работу над совершенствованием навыков чтения: правильностью, беглостью, скоростью; активизировать “вдумчивое чтение”.
2. Развивающие: развивать: устную речь учащихся, образное и логическое мышление, артикуляционный аппарат, умение анализировать и обобщать, интерес к чтению, любознательность.
3. Воспитательные: воспитание нравственности через анализ содержания художественного произведения; воспитание необходимых учебных качеств: усидчивости, дисциплинированности, согласованности при работе в паре.

На игровом поле дано 5 категорий с 5 вопросами. Каждый игрок выбирает категорию и вопрос с ценой ответа. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. Игра ведётся по управляющим кнопкам. 

Презентация «Зимние загадки» предназначена для учащихся 1-2 классов и может быть использована на новогоднем утреннике или на уроке ознакомления с окружающим миром (тема «Зима»)
Действия в презентации (выход загадки, появление отгадки и иллюстрации) происходят по щелчку.

Интерактивная игра по сказке А.С.Пушкина «Сказка о попе и о работнике его Балде» для учащихся 1-4 классов. 

Цель: создание условий для внимательного чтения произведений А.С.Пушкина. 

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. 

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках. 

В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса. 

Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам. 

Интерактивный кроссворд "Гуси-лебеди" создан для учащихся начальной школы. Младшие школьники очень любят разгадывать кроссворды. Данный ресурс можно использовать на уроках литературного чтения и внеклассных занятиях. Для того, чтобы появился ответ, нужно нажать на вопрос. 

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности. 

Предлагаемая тестовая работа предназначена для тематического и итогового контроля знаний учащихся по теме «Лексическое значение слова» учебника «Русский язык» (3 класс) авторов В.П.Канакиной и В.Г.Горецкого.

Составление рассказа-миниатюры на тему "Осень" по картине И.И.Левитана "Золотая осень". В ресурсе представлен конспект, презентация, карточка для учащихся. 

Предлагаемая тестовая работа предназначена для итогового контроля знаний учащихся по разделам учебника «Математика» (3 класс, в 2 частях) авторов М.И.Моро и др. Представленный тест позволяет педагогу выявить знания третьеклассников по темам года. Вопросы тестовых заданий разделены на три уровня сложности. Задания части А - базового уровня, части В - повышенного, части С - высокого уровня сложности. Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В - в 2 балла, уровня С - в 3 балла.