Начальная школа

Интерактивный тренажёр "Части речи" создан для учащихся 2-4 класса. Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме «Части речи». Работа ведётся по управляющим кнопкам.

Цель: систематизация знаний учащихся по изученной теме «Части речи». 
Задачи: Систематизировать знания учащихся по данной теме. Развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере. Создать условия для повышения интереса к изучаемому предмету.

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам «Предложение. Словосочетание». 

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения не сохранять. 

Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 3 класса. 

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам «Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу». 

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения не сохранять. 

Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 2 класса. 

«Найди ошибку в решении примеров» дидактическая игра для 2-3 классов создана в программе Microsoft Office PowerPoint 2007. Автор приема - Аствацатуров Георгий Осипович. Игра создана по Видеоуроку «Создание дидактических игр «Найди ошибку» Покровковой Н.Н.

Игра состоит в том, что ученику предлагается решить примеры в два действия, ответы на шариках, которые движутся вместе с детьми. Шарики с правильными и неправильными ответами. Пока объекты движутся по слайду, учащийся должен успеть найти и отметить шарик с неправильным ответом. При этом подвижный объект с неверным ответом не исчезает, а изменяет цвет. 

Данная разработка представляет из себя конспект урока по технологии в 1 классе по теме: "Материалы и инструменты. Организация рабочего места" и сопровождающую презентацию к нему.

Цели: раскрыть содержание понятий «материалы», «инструменты», «приспособления»; познакомить с правилами организации рабочего места, правилами поведения в группе

Планируемые результаты: дети научатся правилам организации рабочего места, называть инструменты и материалы, работать в паре и группе, соблюдая правила сотрудничества

Оборудование: на карточках слова: ма-те-ри-а-лы, инст- ру-мен-ты, на доске пословица: «Порядок на столе – порядок в голове», загадки в конверте, памятки для учащихся: «Правила работы в группе»

УМК: Школа России Гармония Перспектива

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках математики с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме «Числа от 1 до 100 (сложение и вычитание)». 

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. 
Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 3 класса. 

Филворд "Звери" создан для учащихся 1-2 класса. Ресурс можно использовать на окружающем мире и во внеурочной деятельности. Работа с ресурсом ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На этапе закрепления и повторения. 

Цель: систематизация знаний обучающихся о животных. 

Задачи: способствовать развитию у них познавательного интереса; развивать внимание, память, мышление; воспитывать интерес к окружающему миру. 

Филворд "Дни недели" создан для учащихся 1 класса. Ресурс можно использовать на окружающем мире и во внеурочной деятельности. Работа с ресурсом ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На этапе закрепления и повторения. 

Цель: систематизация знаний обучающихся о днях недели. 

Задачи: способствовать развитию у них познавательного интереса; развивать внимание, память, мышление; воспитывать интерес к окружающему миру. 

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам «Формы слова. Состав слова». 

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. 

Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 3 класса. 

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках литературного чтения с целью закрепления и самоконтроля по содержанию текстов раздела «Самое великое чудо на свете». 

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. 

Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 3 класса. 

Презентация ко Дню защитника Отечества.

Цели:

• рассказать о празднике День защитника Отечества;
• воспитывать уважение к армии;
• развивать смекалку;
• способствовать формированию патриотических чувств.

Данная разработка представляет из себя конспект к уроку технологии в 1 классе "Как работать с учебником. Я и мои друзья" и сопровождающую презентацию.

Цели: познакомить с учебником, рабочей тетрадью(РТ), их персонажами; раскрыть содержание понятий «анкета», «условные обозначения»

Планируемые результаты: дети научатся узнавать некоторые условные обозначения в учебнике, работать в паре, осуществлять сотрудничество, выполнять разные социальные роли

УМК: "Перспектива" "Школа России" "Гармония"

Диагностическая работа состоит из двух частей, которые различаются по содержанию, форме и количеству заданий. 

Часть 1 содержит 3 задания с развернутым ответом, в том числе одно задание (3), в котором обучающимся предлагается выбор одной темы сочинения из нескольких альтернатив. 

Часть 2 содержит 5 заданий с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру верного ответа, 1 задание с кратким ответом в виде слова, 6 заданий с кратким ответом в виде комбинации цифр (в том числе задания на выбор нескольких элементов из предложенного списка, установление соответствия позиций из нескольких множеств, установление правильного порядка элементов) и 3 задания с развернутым ответом.

Источник: Национальные исследования качества образования

Диагностическая работа состоит из двух частей, которые различаются по содержанию и количеству заданий. 

Часть 1 содержит 6 заданий, из них 1 с кратким и 5 с развернутым ответом. 

Часть 2 содержит 2 задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру верного ответа, 3 задания с кратким ответом в виде слова, сочетания слов и 4 задания с развернутым ответом.

Национальное исследование качества начального образования (НИКО) проводится, прежде всего, в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлено на выявление общего уровня подготовки школьников, а также системных тенденций, связанных с реализацией перехода на ФГОС.

Источник: Национальные исследования качества образования

Содержание диагностической работы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373).

Диагностическая работа по математике состоит из двух частей, содержащих 13 заданий. 

Часть 1 содержит 8 заданий, часть 2 – 5 заданий. Задание считается выполненным, если верный ответ или верное решение и ответ записаны в листе с заданиями в той форме, которая предусмотрена инструкцией по выполнению задания. 

В заданиях 11 и 13 требуется записать решение и ответ в специально отведенном для этого поле. 

В заданиях 8 (п. 2) и 12 требуется нарисовать чертеж. 

Источник: Национальные исследования качества образования

Предлагаю Вашему вниманию презентацию для 1 класса на тему: Головоломки с палочками. Данную презентацию можно использовать как на уроках математики, во время устного счета, так и на занятиях по внеурочной деятельности. Цель данной презентации – дать материал для приятной умственной гимнастики, для тренировки сообразительности и находчивости. Презентация выполнена в Pover Point.

«8 Марта» Интерактивная игра для девочек и их мам предназначена для учащихся начальной школы. Может быть использована на классном часе или на празднике, посвященном 8 марта.

Игру составила Панова В.В. учитель начальных классов МБОУ «Селекционная СОШ»

Автор шаблона интерактивной игры: Ранько Елена Алексеевна

Игра состоит из 5 разделов: "Имена", "Посуда", "Цветы", "О еде", "Обо всём". Каждый раздел содержит 5 вопросов.

Чтобы проверить ответ кликните на ромашку в левом углу слайда, для возврата к игре - на Пчелёнка.

Задачи: организовать совместную деятельность, расширять кругозор в области кулинарии; развивать логическое мышление, память, наблюдательность.

Викторина посвящена зимней теме в сказках и произведениях устного народного творчества.

Цели:
- развивать познавательный интерес к чтению, фантазию, воображение, художественный вкус;
- уметь давать чёткий и точный ответ на вопрос, учиться выбирать нужный ответ из имеющихся знаний;
- формировать дружеские отношения внутри коллектива.

Интересны ли детям басни?

И.А.Крылов «Слон и Моська».Литературное чтение. УМК «Школа 2100» для 4 класса. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

Цели и задачи:

• Познакомить с новым для детей жанром литературы – басней и с баснописцем Иваном Андреевичем Крыловым;
• Высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему);
• Видеть в художественном тексте сравнения;
• Самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации;
• по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили.
• развивать устную речь учащихся, фантазию, творческое воображение, навык выразительного чтения и чтения по ролям;
• воспитывать нравственные качества, навык коллективной творческой деятельности, ответственное отношение к результатам своей деятельности, интерес к литературе

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам.

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 3 класса.

Задания даны на единственный выбор ответа. На этих слайдах имеются по 3 кнопки выбора ответа. После выборов ответов, нужно нажать на кнопку «Далее». Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически. Для выхода нажать кнопку «Выход».

Цель: проверка знаний учащихся по изученным темам

Задачи:

1. Проверить знание по изученным темам
2. Развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере.
3. Создать условия для повышения интереса к изучаемому предмету.

Тест создан по шаблону А.Н. Комаровского