Начальная школа

Этот ресурс очень полезен для ребят начальной школы. Чтобы не приходилось листать учебники - просто открой презентацию и повтори правила!

  

Тематическое планирование по изобразительному искусству программа В.С.Кузина 3 класс, содержит пояснительную записку и планирование на год. В основу календарно-тематического планирования уроков положен тематически-поурочный принцип, прописаны виды рисования, также, что должны знать, уметь учащиеся 3 класса. Темы разбиты по четвертям с указанием вида работы и дополнительного дидактического материала.

Карточки с олимпиадными заданиями по русскому языку (3-4 кл.), для подготовки учащихся к олимпиаде, могут применяться как для индивидуальной, так и коллективной работы.

Презентация «Я иду в 5 класс», в которой представлены все правила в виде таблиц. Могут быть использованы как на уроке, так и при выполнении домашней работы.
 

  

Презентация по развитию речи (3класс), включает в себя дополнительный материала о синицах, текст изложения, план написания и орфографическую работу.
 

  

Этот ресурс можно использовать на уроках и внеклассных мероприятиях в начальной школе и в среднем звене.
 

  

Материал на закрепление табличного деления.
 

  

Тематические кроссворды к текстам учебника Е. В. Саплиной, А. И. Саплина "Введение в историю".

Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», то есть «знаток». Быть вежливым означает знать, как себя вести. Вежливость — это моральное качество человека, для которого уважение к людям является повседневной нормой поведения и привычным способом обращения с окружающими. Она включает: внимательность, проявление доброжелательности ко всем, готовность оказать услугу каждому, кто в этом нуждается, приветливость, деликатность, тактичность, скромность. Бесспорно, следовать этикету и быть вежливым — значит содействовать счастью ближнего и ни в коем случае не задевать чужое достоинство. Как сказал в свое время Р. Эмерсон, «жизнь не настолько коротка, чтобы людям не хватало времени на вежливость».
 

  

Этот ресурс поможет проверить пройденный материал за 3 класс.
 

  

"Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!"
 

  

Урок проходил 26 декабря 2008 г. Ровно 4 года назад произошло страшное событие, которое привело к гибели 234 тысяч человек, среди которых были и туристы, отдыхающие из разных стран, в том числе и из России, приехавшие встретить наступающий Новый год. Ребята знакомятся с признаками извержения вулканов и цунами и мерами защиты.

На уроке дети учатся полноценно воспринимать художественный текст, осознавать его образную природу. С помощью воображения входят в нарисованную художником жизнь, переживают её как реальную, отзываются душой на переживания героев и соотносят со своей жизнью и своими переживаниями.

В занимательной форме ребята знакомятся с новой частью речи - именем числительным, а так же с обычаями празднования Масленицы.

Данный урок был проведён в конце декабря. Необычное начало – звонок учителю на сотовый телефон от Деда Мороза, ёлочка – подарок от Деда Мороза, стоящая за дверью класса – вызвало неподкупный интерес не только у детей, но и у всех присутствовавших на открытом уроке. Ребятам предстояло прочитать послание Деда Мороза, ответить на его письма (в групповой работе), показать свои знания по одной из сложных тем русского языка «Правописание глаголов» и успеть до конца урока нарядить ёлочку к предстоящему празднику.

Ресурс для повторения материала, выученного в 1 классе.
 

  

Этот ресурс поможет повторить материал за 1 класс. Можно использовать для индивидуальной и коллективной работы.
 

  

Вы когда-нибудь интересовались тем, сколько романов за вечер может завести самец морской свинки? А знаете ли вы, какого размера была самая маленькая кошка? А может быть, вам интересно, какой вес был у самой тяжёлой собаки на Земле? Данный ресурс, составленный по материалам книги рекордов Гиннесса, удовлетворит ваше любопытство.
Разнообразие жизни на планете Земля поражает воображение. Зачастую мы не знаем не только новых видов животных, но и даже тех, мимо кого спокойно проходим в зоопарке с мыслью «опять они, ничего интересного».
 

  

В античной мифологии чудовища представлены редким богатством форм, цветов и размеров, чаще они безобразны, иногда — волшебно-прекрасны; нередко это полулюди-полузвери, а порой совершенно фантастические создания. Чудовища символизировали темные, неуправляемые силы природы.

Греческая мифология изобилует различного рода монстрами, такими, как Химера, Сфинкс и Скилла, что связано со сложной природой зла. Чаще всего чудовища оказывались злобными и жестокими тварями, хотя некоторые из них выполняют охранные функции, как, например, Ладон, дракон, стерегущий золотые яблоки в саду Гесперид; иные подобно Химере опустошали целые земли; другие были созданы богами в наказание людям, как морской змей, задушивший Лаокоона и его сыновей.

Эти существа, а также сатиры и кентавры, полулюди-полуживотные, являлись причудливым воплощением мучительного страха потерять человеческий облик или ужас перед деяниями, которые людская фантазия приписывала чудовищам.
 

  

Этот ресурс познакомит с певчими птицами, их голосами, их разновидностью. Здесь есть и загадки о птицах, пословицы и поговорки. Интересны мифы и легенды о птицах. Внешность птиц, их нрав и повадки воспеты во множестве легенд и сказок. В древности многие птицы символизировали различные божества. В славянских представлениях считалось, что на крыльях птиц прилетает весна. Пение соловья и на Востоке и на Западе издавна символизирует любовь. Уже в языческой, дохристианской Руси птицы почитались очень высоко, им приписывалась особая, сакральная роль. Не случайно у русских людей столько «птичьих» фамилий.