Рабочие программы по физике

Лабораторные работы предназначены для учеников 8 и 10 класса. Сборник содержит 4 лабораторных работы. Презентация к лабораторной работе №1.

Рабочая программа по физике в 10 классе (профильный уровень) предназначена для работы по учебнику В.А. Касьянова "Физика. 10 класс. профильный уровень" и расcчитана на 170 часов (5 часов в неделю).

Рабочая программа по физике в 10 класс (базовый уровень) предназначена для работы по учебнику В.А. Касьянова и расcчитана на 68 часов (2 часа в неделю).

Рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерных программ по физике федерального базисного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, авторской программы.

Изучение физики в 8 классе направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний о тепловых, электромагнитных явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц;
применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей;
воспитание убежденности в возможности познания законов природы.

Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по физике. 7-9 классы.» под редакцией В. А. Орлова, О. Ф. Кабардина, В. А. Коровина и др, авторской программы «Физика. 7-9 классы» под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике.
- общий объём часов на изучение дисциплины, предусмотренный учебным планом:
Программа рассчитана на 68 ч (2 часа в неделю), в том числе контрольных работ - 6 , включая итоговую контрольную работу.

Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы среднего (полного) общего образования по физике (базовый уровень).
Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение физики отводится 2 часа в неделю, всего 68 часов в год.

Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы среднего (полного) общего образования по физике (базовый уровень).
Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение физики отводится 2 часа в неделю, всего 68 часов в год.

Данный материал (урок по теме: закон Джоуля-Ленца) является продолжением авторской концепции Исламова Рената "ШКОЛА ПОЗНАНИЯ и РАЗВИТИЯ" размещенной на учительском портале 09.02.2011. Учебные тетради предназначены учащимся – для работы на уроках, совместно с учителем школьной лаборатории, а также для самостоятельной работы с использованием учебников. Учебные тетради предназначены учащимся – для работы на уроках, совместно с учителем школьной лаборатории, а также для самостоятельной работы с использованием учебников.
В них реализованы следующие подходы и принципы:
- разделение темы на две составляющие: на информационную часть (теоретическое содержание) и на инструментальную (методы и средства раскрытия темы).
- возможность расширения темы урока, как в информационной, так и в инструментальной части.
- изложение темы с учетом индивидуальности учащегося: включены различные варианты изложения информационного материала, научный - в учебных терминах, в форме диалога и в виде технических схем и иллюстраций.
-ограничение и углубление учебного курса по необходимости: заложена возможность изучения минимальной необходимой части учебного материала, а также возможность углубленного изучения, как на уроке, так и самостоятельно.
- адаптируемость к условиям обучения: возможность применения учителями различных педагогических подходов к процессу обучения, а также возможность заниматься индивидуально (или с помощью родителей) по основному учебному плану.
- эргономические принципы и психологические подходы по оформлению пособий.
Ждём коментарий. Автор.

Разделы физики, предлагаемые программой, традиционны. В 10 классе изучается механика, молекулярная физика и электродинамика (электрическое поле, законы постоянного тока), а в 11 классе — электродинамика (магнитное поле и электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны), оптика и квантовая физика. Рабочая программа подразумевает изучение механических колебаний в 11 классе перед изучением электромагнитных колебаний, подчеркивая единство колебательных процессов различной природы. В соответствии с дидактической значимостью учебного материала количество учебного времени, отведенное на изучение разделов физики, в рабочей программе претерпело изменение (по сравнению с примерной программой) следующим образом: механика – увеличено на 4 (добавлен раздел «Механические колебания» - 2 часа), молекулярная физика – уменьшено на 8, электродинамика – увеличено на 12 (с выделением оптических явлений в самостоятельный раздел «Оптика» - 16 часов), квантовая физика и элементы астрофизики – уменьшено на 11, физика и методы научного познания – уменьшено на 2. В рабочей программе 8 часов отведено на повторение курса физики, резерв свободного времени сокращен с 14 до 8 часов.