Печатные тесты по физике

Материал содержит КИМы  для подготовки учащихся к сдаче экзамена по физике в форме ГИА. Задания выполнены на карточках, которые сгруппированы по темам, что дает возможность использовать их не только на элективных курсах в 9-ом классе, но и на уроках в процессе изучения физических явлений в  8 – 9 классах. Большой объем  и разнообразие задач (качественные, графические, расчетные, с рисунком) позволяют развить навыки необходимые для прохождения итоговой аттестации в 9-ом классе.

Диагностическая работа по физике для 11 класса проводится в виде работы с разными типами заданий (задания с кратким ответом; задание с множественным выбором: два из пяти, задания на установление соответствия; задание с развернутым ответом). Работа имеет 4 варианта и выполняется учащимися на бланках ответов № 1 ЕГЭ. Задания с развёрнутым ответом выполняются на бланках ответов № 2. Время выполнения работы – 45 минут.

  

 

Диагностическая работа по физике для 9 класса проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий (задания №1, №2, №6 с выбором ответа; задание №5 - с кратким ответом; задания №3, №4 - на установление соответствия; задания №7, №8 - с развернутым ответом).

  

В настоящее время для выпускников школ, желающих продолжить свое образование в высших учебных заведениях, необходимым условием является получение высоких оценок на единых государственных экзаменах. Для поступления в вузы физико – математического, технического, инженерного профиля, как правило, требуется сдать ЕГЭ по физике. В связи с этим постоянно возрастает потребность в учебно – методических материалах , предназначенных как для подготовки к ЕГЭ по физике, так и для диагностики степени готовности школьников к сдаче экзамена.

Представлен открытый тест с ответами по физике для профильных 10-11 классов. Тест составлен по темам курса физики, содержащий 6 блоков от 5-10 вопросов. С помощью теста можно проверить знание формул по физике. С помощью данных тестов можно подготавливать детей к ЕНТ и ЕГЭ.

В связи с принятием Государственной программы развития образования на 2011-2020 годы и в соответствии с Законом Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Казахстан «Об образовании» в 2011-2012 учебном году была введена внешняя оценка учебных достижений (ВОУД) - один из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения.
Структура заданий ВОУД и организация его проведения существенно отличаются от традиционного экзамена, поэтому подготовка к внешней оценки учебных достижений должна осуществляться еженедельно. Такая организация работы позволит расширить и углубить изучаемый материал по школьному курсу, сформирует базу общих универсальных приемов к решению тестовых заданий, активизирует опыт учащихся в сопоставлении, синтезе и анализе, дедуктивных рассуждениях.
Предлагаемые тестовые задания на соответствие являются предметно ориентированными . Они разработаны на основе обще учебных образовательных программ и содержание их не выходит за рамки указанных программ. Их содержание соответствует современным тенденциям развития школьного курса естественно-математических наук, идеям диф-ференциации, углубления и расширения знаний учащихся. Дан¬ные задания дают учащимся возможность познакомиться с нестан¬дартными способами решения физических задач и позволят формировать личностно- значимые мотивы учения. На такие задания в ходе изучения школьного курса физики учителя уделяют не достаточное внимание. Задания на соответствие имеют свою специфику, к которой надо быть готовыми всем. При решении этих задач можно получить определённый опыт, который поможет в дальнейшем при поступлении.

Тест состоит из 50 вопросов с ответами, на тему Электромагнитные колебания. Данную работу можно использовать не только для подготовки учащихся к экзамену по физике, но и для текущего контроля знаний учащихся 10-11 классов. Также данную работу может использовать не только учитель в школе для работы на уроке физики или на факультативах, но и ученик дома для самопроверки собственных знаний и самоподготовки к государственному экзамену по физике. Каждый вопрос теста имеет 5 вариантов ответа,причем и вопросы и варианты ответа выдавается в случайном порядке, и повторение варианта невозможно. Это сделано для того, чтобы ученик не мог механически запомнить правильные ответы. После прохождения теста появляется статистика и оценка.Результат тестирования учитель может сохранить в электронном варианте или распечатать, а ученик может проверить в каких вопросах сделал ошибки.

В работе представлены задачи различной направленности и различной сложности. Есть занимательные задачи. Есть задачи практической направленности. Предусмотрены экспериментальные задачи.Решая данные задачи ребята смогут полностью реализовать свой потенциал.

Масштабы взаимодействия человека и природы актуализируют проблему экологического просвещения школьников. Содержание курса физики в гимназии ориентировано на формирование у учащихся знаний и умений взаимодействия с природой, создания условий экологической безопасности для жизни и здоровья.
В процессе изучения тем и с целью формирования экологического сознания учащихся элементы экологии, я на уроках физики предлагаю учащимся задачи экологического содержания. Задачи с экологическим содержанием у учащихся вызывают большой интерес Вот несколько фрагментов, которые помогают «оживить» уроки и способствуют экологическому воспитанию.

Назначение теста заключается в определении уровня усвоения учащимися данной темы, в обнаружении конкретных пробелов в знаниях по этой теме и характера ошибок, допускаемых при выполнении заданий. После выявления конкретных пробелов необходимо возвратиться к изучению соответствующих теоретических вопросов темы. Время, отводимое на выполнение теста 10-12 минут.