Презентации по физике

Данный ресурс разработан для урока физики в 8 классе, раздел «Световые явления».

Цель: создать условия для формирования у учащихся представления о линзах, видах линз, фокусное расстояние, фокус линзы, оптическая сила линз.

Задачи:

• обучающая: сформировать понятие о линзах, их основных характеристиках; 
• развивающая: Продолжить развитие логического мышления, познавательной активности и творческих способностей учащихся, умения самостоятельно формулировать выводы при решении поставленных задач.
• воспитательная: воспитывать познавательный интерес к предмету на примерах применения физики в повседневной жизни.

Основные понятия темы: линзы, фокус линзы, виды линз, оптическая сила линзы, тонкая линза, фокусное расстояние, оптический центр линзы, главная и побочная оптические оси.

Данный ресурс разработан для урока физики в 7 классе, Раздел «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов"
Цель урока: Выяснить условия плавания тел в жидкости, усвоить их на уровне понимания и применения, с использованием логики научного познания.
Задачи урока:
Обучающая: Сформировать знание условий, при которых тела тонут, находятся в равновесии, всплывают, плавают на поверхности жидкости;
Развивающая: Научить детей устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами, их вызвавшими, выдвигать гипотезы, их обосновывать и проверять достоверность.
Воспитывающая: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету «Физика»
Основные понятия темы: выталкивающая сила, сила Архимеда, сила тяжести, грузоподъемность, осадка судна, ватерлиния, воздухоплавание.

Данный ресурс разработан для урока физики в 8 классе, раздел «Тепловые явления». Цель: формирование понятий теплового движения молекул, температуры; знакомство учащихся с основными характеристиками тепловых процессов, с тепловым движением как особым видом движения.

Задачи: образовательные: сформировать понятия температуры и теплового движения как беспорядочного движения молекул; сравнить его с механическим движением отдельной молекулы.

развивающие: развивать интерес к физике, мотивировать необходимость изучения тепловых явлений, раскрывать на интересных и важных примерах их широкое проявление в природе, показывать применение знаний о тепловых явлениях в быту и технике.

воспитательные: формировать добросовестное отношение к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений; способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.

Предлагается презентация урока физики в 11 классе "Сила Ампера". Объем и сложность материала соответствуют базовому курсу физики при двух часах в неделю. Урок содержит блиц - вопросы для повторения, самостоятельную работу (2 варианта, длительность 5 минут) по теме "Магнитное поле", объяснение новой темы и задания на закрепление изученного материала.

Данная работа содержит информацию по теме, изучаемой в 10 классе « Электрический ток в различных средах».
Цель работы: расширить сведения учебника иллюстративным материалом для лучшего восприятия понятия - электрический ток и практического использования свойств тока в повседневной жизни.
Т.к. материал о полупроводниках и вакууме в учебной программе для профильных классов содержит много научных сведений, которые не всегда учащиеся могут понять или обобщить для использования, то считаю, что при изучении их необходимости в презентации нет. Поэтому в данной работе рассматриваются только три среды.
Презентация легко может быть дополнена и усилена или ослаблена учителем.
Презентация может быть использована как единый лекционный материал, так и как три различные истории.
В работе используются фотографии экспериментов, проводимых
автором и учащимися 10 А класса.

В презентации представлены описание и анимация сложного в исполнении эксперимента по взаимодействию небольшого ферромагнитного тела и электромагнита при постепенном повышении температуры, даны советы и рекомендации по практическому осуществлению этого опыта. Пользуясь описанием, учащиеся смогут самостоятельно выполнить этот удивительный эксперимент.
В качестве ферромагнита используется кусочек нихромовой спирали, подвешенный на длинной нити, прикрепленной к штативу. На втором штативе закреплён электромагнит. Ферромагнетик притягивается к включенному электромагниту, совершает четверть колебания. Горящая свеча, расположенная под электромагнитом, нагревает ферромагнетик. При достижении Точки Кюри нихромовая проволока теряет свои ферромагнитные свойства и перестает притягиваться к электромагниту. Тело движется к положению равновесия и завершает первое колебания. При движении и последующей остановке в положении равновесия ферромагнетик остывает и снова притягивается к магниту. Таким образом, тело совершает весьма замысловатые колебательные движения, каждую фазу которых можно и хочется объяснить на качественном уровне. В частности, ферромагнетик не успевает остыть за один период колебания. Он совершает несколько колебаний меньшей амплитуду, пока остывает, а затем притягивается к магниту.

Презентация содержит учебный материал для проведения уроков физики по теме "Свободное падение тел" для 9 и 10 профильных классов.

На базовом уровне объясняется, что такое свободное падение, ускорение свободного падения, формула для вычисления g, от чего зависит эта величина, а так же понятие о невесомости, опыт Галилео Галилея, опыт Ньютона по свободному падению тел.

Рассмотрены разные виды свободного падения тел. Даны формулы для расчёта движения тела при следующих условиях: тело падает с некоторой высоты без начальной скорости – формулы для расчётов (9 и 10 класс), Тело брошено вертикально вверх – формулы для расчётов (9 и 10 класс), движение тела, брошенного горизонтально – формулы для расчётов (10 профильный класс), движение тела, брошенного под углом к горизонту – формулы для расчётов (10 профильный класс).

Для двух последних из указанных видов движения подобраны задачи по сборнику задач Черноуцан А.И.

Презентация расскажет об истории создания искусственных спутников земли. В качестве повторения учащиеся вспомнят значения первой, второй и третьей космической скорости. Затем описываются траектории, по которым могут двигаться спутники. Обучающиеся познакомятся с видами искусственных спутников Земли. В конце рассказывается о наиболее выдающихся изобретениях в области строения и запуска искусственных спутников.

Краткое описание представленного ресурса и особенностей разработки: Данный ресурс направлен на формирование у учащихся умений использовать математический аппарат к решению задач по физике; развитие у учащихся умения анализировать, выделять общие и отличительные свойства; показать связь изученных понятий.

Работа содержит опорные конспекты всех разделов физики 10 класса и большую часть разделов 11 класса (учебники Г.Я.Мякишева и др.). Содержание конспектов соответствует базовому уровню изучения предмета, которые могут быть использованы при блочной подаче материала, а также на уроках обобщения либо подготовки к сдаче ЕГЭ по физике.