Разработка может применяться не только на уроках, но и для занятий элективных курсов, факультативов, для проведения «Недели физики и астрономии». Лекционный характер материала отражает исторический ход развития взглядов видения Вселенной от учения Аристотеля до общей теории относительности Альберта Эйнштейна. В материале поставлены задачи обеспечить усвоение учащимися физического смысла закона всемирного тяготения, гравитационной постоянной, изучение формул ускорения свободного падения и скорости движения спутников. Презентация обеспечивает наглядное восприятие и хорошее запоминание.

Целевая аудитория: для 9 класса

Автор: Игнатова Евгения Савельевна
Место работы: МБОУ СОШ № 16 города Кропоткин муниципального образования Кавказский район Краснодарского края
Добавил: evgenia2012

Скачать с портала (2.46 Mb)

Конспект и презентация к уроку физики "Закон Всемирного тяготения"

Презентация к уроку физики «Гравитационные силы», 9-10 кл.

Конспект и презентация к уроку физики в 9 классе "Закон всемирного тяготения"

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 5

Порядок вывода комментариев:

1 Олег_Беникович • 19:18, 11.01.2012

Интересный урок, полностью соответствующий аннотации. Тема объемная, материал тоже немаленький, но в оформлении презентации есть несколько недочетов: отсутствие фона на некоторых слайдах (на один есть фон, причем удачно сочетающийся с текстов, а на остальных белый лист), качество нескольких иллюстраций низкое, формулы введены просто так, а не с помощью редактора формул.

2 evgenia2012 • 21:06, 12.01.2012

3 evgenia2012 • 18:10, 13.01.2012

На некоторых слайдах отсутствует фон, так как я ориентировалась на рекомендации С.Л. Островского и Д.Ю.Усенкова в методическом пособии "Как сделать презентацию к уроку". Цитирую: "Одна из серьезнейших ошибок, которую часто допускают при создании презентаций, - стремление заполнить все пространство информацией - текстовыми блоками и иллюстрациями. Между тем пустое пространство не только несет в себе изящество и чистоу, но и служит прекрасным инструментом для расстановки акцентов. Пространство усиливает информационные элементы. И чем его больше, тем больше проявляется эффект усиления... Не бойтесь пустого пространства - "воздуха". Это мощный элемент дизайна, мощное средство выделения других элементов на слайде." Поэтому я на некоторых слайдах оставила лишь главную информацию.

Ответ: Сделано замечание по поводу оформления презентации, по поводу отсутсвия единого стиля оформления, по поводу корректной записи формул. О каком пустом пространстве Вы говорите? По этому поводу в комментарии нет ни слова...

4 • 23:41, 14.01.2012

Я имела в виду те несколько слайдов, на которых отсутствует фон. Я пыталась подобрать к ним фон, но мне показалось, что он "давит" на информацию, и оставила их без фона в ущерб единому стилю. По поводу формул: детям все равно как они выведены ( с помощью редактора или просто так), для ученика главное - запомнить и научиться применять формулы при решении задач. Создавая слайд, я смотрю на него взглядом ученика, а не строгого эксперта. Для учителя - главное научить, а не создать качественный ресурс. Это умение важно, но не первостепенно. Хотя на будущее я постараюсь учесть ваши рекомендации.

5 Kulizenko • 22:14, 27.01.2012

Уважаемая Евгения Савельевна! Просмотрела Вашу работу, хочу сказать, что сразу видно творческого, разностороннего, увлеченного педагога. Мнения у всех могут быть разные, главное что ты хочешь добиться на уроке, а еще главнее результат... Интересно, познавательно. Спасибо!