Аннотация:
Данный урок должен дать понятие обучающимся об обособлении, раскрыть значение понятий «смысловое, интонационное выделение», основное и добавочное сообщения в простом предложении, осложнённом обособленными членами. При выполнении заданий следует добиваться от учащихся правильного интонирования предложений с обособленными членами (повышение и понижение голоса, соблюдение паузы). Формированию навыков обособления причастного оборота, осмыслению его дополнительных значений в качестве определения будет способствовать коллективное выполнение заданий.
