Печатные тесты по математике

Итоговое повторение в 5кл сводится к постановке следующих целей: обобщение и систематизирование умений и навыков по пройденному материалу;
– повторение основных понятий и правил, введенных в течение учебного года
– обучение учащихся навыкам самостоятельного решения задач.

Я работаю в спецшколе для детей и подростков с девиантным поведением, и вопрос пробелов в знаниях в нашей школе стоит очень остро. Это обусловлено тем, что дети поступают в школу в течение всего учебного года по решению суда за совершение правонарушений, нежелание учиться, прогулы. Получается замкнутый круг: учиться они не хотят, потому что нет знаний, а знаний не может быть, если не учиться. Необходима постоянная поддержка учителя, дополнительное разъяснение нового материала и разбор старого. А в случае, когда учителя нет рядом, надо постараться разобраться самому.
Все это подтолкнуло меня к составлению справочных материалов по основным вопросам математики 4, 5, 6 класса, сборник я назвала «Полезные подсказки». Материал в сборнике изложен коротко и доступно, без лишних подробностей, его можно использовать как при решении различных упражнений, содержащих изученные ранее вопросы, так и при самостоятельном разборе упущенного материала в качестве самообразования.
Думаю, что этот сборник будет полезен и интересен и ученикам массовых школ, и их родителям.
Документ можно распечатать в виде брошюры и использовать как раздаточный материал на уроках.

Задания работы, составленные автором согласно теории по теме «Арифметическая прогрессия» в пределах учебного материала для учащихся 9 класса, предназначены для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме и могут помочь выпускникам при подготовке к ГИА.

Самостоятельная работа
по теме «Формула п-го члена геометрической прогрессии» составлена учителем математики МОУ СОШ №5 г. Новоалександровска
Михневой Лидией Ивановной на основе стабильного учебника «Алгебра 9»
под редакцией С.А. Теляковского

Задачи теста «Решение дробных рациональных уравнений» соответствуют программным требованиям. Тест предназначен для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме и поможет учителю повысить эффективность проведения урока, для школьника тест полезен при подготовке к итоговой аттестации.
Данный тест может быть включен в урок на любом этапе – повторения, закрепления изученного, актуализации опорных знаний и др. Включенные в тест задания разнообразны: задания на выбор ответа, применение определенного алгоритма и т.п.
На выполнение тематического теста отводится 20- 30 минут. Ключи к тесту прилагаются.

Данные тесты предназначены для подготовки и проведения промежуточной аттестации по алгебре за курс 7 класса.Задания этого теста можно рассматривать, как способ подготовки к ГИА. Литература Алгебра. Тематические тесты 9 класс. Под ред. Ф.Ф. Лысенко Росто-на-Дону "ЛЕГИОН-М"

Тест направлен на проверку знаний и умений по теме: « Применение свойств логарифмов». Задания соответствуют программным требованиям. Для решения теста требуются знания о свойствах логарифма и умения их применять. Данный тест может быть использован при повторении и закреплении темы, а также в качестве зачетной работы по данной теме. Задачи теста помогут подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ.

Данные тесты предназначены для подготовки и проведения промежуточной аттестации по алгебре за курс 8 класса.Задания этого теста можно рассматривать, как способ подготовки к ГИА. Литература Алгебра. Тематические тесты 9 класс. Под ред. Ф.Ф. Лысенко Росто-на-Дону "ЛЕГИОН-М".

По каждой группе В1-В14 сформировано достаточно большое количество неоднотипных реальных заданий с выбором ответа. Тестирование проводится в форме игры-лабиринта. у обучающегося получается цепочка кодов, которую он представляет на проверку учителю. У учителя имеется полный набор верных цепочек, что служит моментальной проверке правильности выполнения заданий. Тесты прошли апробацию на учащихся 10-11 классов.

Данный подбор задач по планиметрии предназначен как для учителей математики, работающих в выпускных (9, 11) классах, так и для самоподготовки учащихся 9-11 классов к итоговой аттестации.
Цель данной разработки – не только помочь учащимся освежить в памяти изученный материал школьного курса геометрии, но отработать навыки решения задач школьного курса геометрии: планиметрии.
Подбор задач представлен делением на две группы. Задачи I группы по сложности примерно соответствуют уровню обязательной подготовки выпускника школы. Однако учитывая, что овладение умениями решения задач уровня обязательных результатов обучения зачастую не достаточно для качественной сдачи экзамена, предлагается II группа задач более высокого уровня сложности.