Презентации по математике

В презентации представлено содержание урока по теме "Одночлен и его стандартный вид". На уроке планируется ознакомить учащихся с понятием одночлена, его стандартным видом, научить определять степень одночлена и вычислять значение одночлена. Урок изучения нового материала. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлен материал к урокам алгебры по теме "Решение дробных рациональных уравнений". На уроках планируется отработать навыки решения дробных рациональных уравнений. Уроки общеметодологической направленности, урок - практикум. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлено содержание уроков по теме "Возведение в степень произведения и степени". Урок проблемного изложения. На уроках планируется научить учащихся вычислять степень произведения и степень числа, использовать свойства степени при нахождении значения выражения. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлен материал к уроку геометрии по теме "Свойства параллельных плоскостей". На уроке планируется рассмотреть свойства параллельных плоскостей, сформировать у учащихся навык применения изученных свойств параллельных плоскостей при решении задач.  Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлен материал к урокам алгебры по теме "Квадратные корни. Решение простейших уравнений". На уроке планируется ознакомить учащихся со способами решения простейших уравнений, содержащих квадратный корень. Учащиеся должны  научиться, использую определение арифметического квадратного уравнения и при необходимости ФСУ решать простейшие уравнения, содержащие квадратный корень. Урок - лекция, урок - практикум. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлен материал к урокам геометрии по теме "Параллельные плоскости". На уроках планируется ввести понятие параллельных плоскостей, доказать признак параллельности двух плоскостей, сформировать у учащихся навыки применения этого признака при решении задач.  Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлен материал к урокам алгебры по теме "Квадратные корни. Арифметический квадратный корень". На уроках планируется ознакомить учащихся с понятием квадратных корней и понятием арифметического квадратного корня. Учащиеся должны  научиться извлекать квадратные корни из чисел, применять навыки извлечения квадратного корня при решении примеров. Урок - лекция, урок - практикум. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлен материал к урокам геометрии по теме "Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми". На уроках планируется ввести формулировку и доказательство теоремы о равенстве угов с сонаправленными сторонами; научить учащихся находить углд между прямыми в пространстве. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлено содержание уроков по теме "Умножение и деление степеней". Урок общеметодологической направленности. На уроках планируется научить учащихся умножать и делить степени с одинаковыми основаниями. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.

В презентации представлено содержание урока по теме "Определение степени с натуральным показателем". На уроке планируется развивать у учащихся навыки возведения в степень. Урок изучения нового материала. Предлагаемый материал носит базовый, рекомендательный характер. В зависимости от математической подготовленности класса, учитель может дополнить материал заданиями из методической литературы, из учебника или уменьшить его. Домашнее задание учитель определяет сам. Пояснения по технической составляющей по каждому слайду прописаны в заметках к слайдам.