Аннотация:
В журнале " Математика в школе" №10 за 2008г в разделе "Методические уловки"была опубликована моя статья (приводится полностью в файле "статья")"Как не запутаться в единицах измерения?", посвященная методике преподавания этой довольно сложной темы. В данной разработке прилагается и презентация по этой методике, а также методические указания к ее использованию. Этот материал рекомендуется использовать на уроках итогового повторения в 5 классе. Хотя принципы "логических цепочек" можно использовать, начиная с начальной школы, чтобы школьникам было понятно, как связаны между собой например, километры, метры, дециметры, сантиметры, миллиметры. Хотелось бы понять, помогла ли методика разобраться в этой сложной теме? Жду отзывов!
