РАЗРАБОТКИ
|
Уроки математики
Страница 5
Фильтр по целевой аудитории
Тема урока: Сложение и вычитание натуральных чисел.
Цели урока: 1. Проверить умение выполнять действия с натуральными числами устно и письменно, закрепить и проверить умение решать уравнения и задач 2. Развивать познавательный интерес учащихся, смекалку и внимательность. 3. Воспитывать уважительное отношение к сверстникам. Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний Целевая аудитория: для 5 класса
Тема урока:"Формула корней квадратного уравнения"
Цели и задачи урока: -обучающие: познакомить с формулой корней квадратного уравнения, дискриминанта, учить применять эти формулы, рассмотреть приемы решения уравнений; -развивающие: развивать логическое мышление учащихся, повышать интерес к изучаемой теме ; -воспитательные: воспитать стремление к достижению цели, воспитание интереса к математике. Тип урока: Урок изучения нового материала Целевая аудитория: для 8 класса
Тема урока: Числовые и буквенные выражения. Уравнения.
Цели урока: 1. Обобщить полученные знания при изучении числовых и буквенных выражений; применение свойств сложения и вычитания при упрощении выражений; решение уравнений. 2. Приёмами образно - эмоционального воздействия на учеников, выявить интерес к предмету математики, используя преемственную связь с биологией. 3. Прививать навыки внимания, логического мышления. Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний Целевая аудитория: для 5 класса
По данной теме представлен урок повторения и закрепления в форме путешествия Незнайки по островам Математического океана. В ходе урока повторяется теоретический материал, используется исторический материал, задания на смекалку и решаются старинные задачи. Презентация – наглядное представление запланированного материала и ответы к ним.
Целевая аудитория: для 6 класса
Презентация создана для решения методических задач:
- продолжение обучения обучающихся чётким геометрическим формулировкам и рассуждениям; - продолжение работы по накоплению опыта доказательных рассуждений; - продолжение работы по обучению умению выделять из текста геометрической задачи «что дано» и «что требуется найти»; - отражать ситуацию, данную в условии задачи и возникшую в ходе решения на рисунке. Дидактический материал, представленный в презентации, можно использовать на различных этапах урока: на этапе актуализации знаний, на этапе закрепления, на этапе повторения, на этапе проверки, контроля знаний, умений и навыков обучающихся, при подготовке к контрольной работе, при обобщающем повторении. Целевая аудитория: для 7 класса
первый урок по теме "Решение задач с помощью квадратных уравнений" 8класс. Ведется работа с текстом задачи.
Научить составлять уравнение по условию задачи, определять тип текстовой задачи, знать особенности алгоритма её решения. • Ш.А. Алимов, Учебник АЛГЕБРА-8 Целевая аудитория: для 8 класса
Урок обобщения знаний о способах решения показательных уравнений и неравенств. Задание с использованием показательных функций, показательных уравнений и неравенств являются весьма популярными заданиями во всех вариантах ЕГЭ.
На данном уроке рассматриваются способы решения показательных уравнений и неравенств (уравнивание оснований, вынесение общего множителя за скобку, введение вспомогательной переменной). Предусмотрена групповая работа. У каждого учащегося на столе лежат бланки разного цвета, пронумерованные. Эти бланки используются на каждом этапе урока. Из содержания по гиперссылкам можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание. Целевая аудитория: для 11 класса
Тема: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
5 класс Цели урока: – обучающие: вывести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. – развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание; – воспитательные: развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цели. Тип урока: изучение нового материала. Методы: По источникам знаний: словесные, наглядные; По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа; Относительно дидактических задач: подготовка к восприятию; Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый. Оборудование: Учебник: Математика. 5 класс /Н.Я.Виленкин, мультимедиа проектор, компьютер, рабочие листы. Участники: учитель, обучающиеся. Время проведения: 40 минут. Целевая аудитория: для 5 класса
Аннотация
Математика 5 класс Тема урока: Урок-игра « Крестики - нолики» с сопровождением компьютерной презентации Цель игры: на основе изученного материала (сентябрь-март), выстроить в определенной последовательности основные свойства и законы натуральных чисел, дробей, десятичных дробей, решение задач, уравнений. Оборудование: игровое поле с названием конкурса; реквизит, необходимый для конкурсов (карточки с конкурсами в ходе игры передаются командам и жюри); знаки «Х» и «0» для заполнения табло и для жюри; макет дерева для рефлексии; компьютер, мультимедиа проектор. План урока: • «Разминка» кроссворд • Великая мудрость • Секретное послание • Угадай! • Конкурс переводчиков • Кто быстрее • Четырёхугольник с секретом • Конкурс капитанов • Подумай! Сообрази! • Найди ошибку Урок для учащихся 5 класса в форме игры под названием «Крестики – нолики». Урок можно использовать и как внеклассное мероприятие по математике к концу 3 четверти Целевая аудитория: для 5 класса
Конспект урока с презентацией по теме "Измерение углов. Транспортир". В презентации наглядно показано, как нужно измерять углы, рассмотрены возможные ошибки, которые дети могут допустить при измерении углов. Есть обучающая практическая работа.
Целевая аудитория: для 5 класса |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! |
© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены