Контрольные работы по информатике

Итоговая контрольная работа по информатике, 7 класс ФГОС составлен на основе материала из учебника ИНФОРМАТИКА, 7 класс ФГОС/ Л.Л.Босова, А.Ю.Босова, 2014 год.

Вариантов 4 в контрольной работе, 18 вопросов с выбором варианта ответов.

Работа составлена на основе демо варианта ОГЭ по информатике и ИКТ (9 класс). Работа состоит из 4 вариантов по 12 заданий в каждом и пробного варианта для подготовки к диагностике, задания повышенной сложности отмечены звездочкой. В конце работы находится ключ для проверки. Работа проводится в конце курса изучения информатики и ИКТ в 9 классе. Время проведения 45 минут.

Данный комплект заданий может применяться на различных этапах изучения темы «Базы данных» в 9 – 11 классах в качестве поясняющего, проверочного или дополнительного материала. Он включает в себя практические работы по созданию реляционных баз данных (однотабличных и многотабличных) и проверочные тесты по терминологии, работе с запросами и другими объектами БД, задания ЕГЭ.

Контрольная работа составлена на основе «Информатики и ИКТ» учебника и рабочей тетради для 9 класса авторов Босовой Л. Л., Босовой А. Ю. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014 г. и требований федерального образовательного стандарта по Информатике и ИКТ для 9 класса. Контрольная работа состоит из 6 вариантов по 5 заданий в каждом, которые включают в себя заданий на решение логических задач, составление таблиц истинности, решение логических выражений и неравенств. В конце контрольной работы находится ключ для проверки.

Экзаменационный материал составлен на основе требований федерального образовательного стандарта по Информатике и ИКТ за курс 4 класса. Контрольная работа состоит из 10 заданий, которые включают в себя заданий на логическое мышление, определение координаты точки, кодирование изображения, выполнение действий по алгоритму, каждое задание оценивается в 5 баллов.
Критерии оценивания:
Правильный ответ оценивается 5 баллов.
«5» - 41 – 50 баллов; «4» -31 – 40 баллов; «3» - 20– 30 баллов.

В сборнике предложены 27 задач с решениями на языке программирования Паскаль.

Задания на лабораторные работы по информатике в разделе Алгоритмизация и программирование. Задания имеют теоретическую часть, варианты заданий, план и образец выполнения работы. Обучающемуся нет необходимости искать дополнительный материал для выполнения лабораторных работ. Работы включают разделы: Данные, их типы. Соответствие типов, Условный оператор if, Операторы цикла, Массивы.

Памятка «Создание кроссвордов» была разработана для использования ее при проведении контрольной практической работы на компьютере на уроках закрепления и практического применения знаний и навыков по теме «Электронные таблицы».

В обучении информатике на уроках и во внеурочное время необходимо создавать атмосферу творческого поиска, помогающую учащемуся как можно более полно раскрыть свои способности.

Изготовление электронного кроссворда вносит в учебный процесс игровой элемент, помогает развивать эрудицию учащихся, повысить интерес к предмету. Особенно занимательным будет, если проверка подсчета баллов будет проводиться автоматически.

Разработка "Лабораторная работа в текстовом редакторе" предназначена для учащихся 7 классов. Лабораторная работа рассчитана на 20 минут. Она позволяет проверить навыки учащихся в технологии обработки текстовой информации с помощью текстового процессора.

После выполнения лабораторной работы учащийся должен: 

1. Знать основные сведения по работе с текстовым редактором 
2. Уметь работать с документами в текстовом редакторе 
3. Уметь вводить, редактировать и форматировать текст 
4. Иметь представление о списках

 

Диагностические тесты по Модулю 7: Технологии табличных вычислений предназначены для учащихся 10 класса В физико - математического профиля, составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Кодификатора.
Тестирование по Модулю 7 соответствует требованиям Единого государственного экзамена, как по содержанию, так и по типам заданий. Проверяемые элементы взяты из Кодификатора по информатике и ИКТ, который находится на сайте ЕГЭ.
Диагностические тесты состоят из двух частей: Часть А включает 10 вопросов с выборочным ответом и Часть Б – 5 заданий с открытыми вариантами ответа.
На выполнение диагностического теста отводится 1 учебный час (45 минут).
Тесты могут быть реализованы в «Системе тестирования 2.3» и представлены в компьютерном варианте. Также могут быть предложены учащимся и в бумажном виде (распечатки).
Создаётся банк заданий по всему Модулю 7: Технологии табличных вычислений. Из банка вопросов случайным образом ПК выберет 10 вопросов и сгенерирует диагностический тест Части А.
Выполнение каждого задания оценивается либо в 0 баллов («задание не выполнено»), либо в 1 балл («задание выполнено»).
Задания Части Б выполняются в письменном виде и оценивается либо в 0 баллов («задание не выполнено»), либо в 1 балл («задание выполнено полностью»), либо в 0, 5 балла («задание выполнено, но прописан 1 вариант» или «указан лишний вариант»).
Задания Части С предлагается выполнять как компьютерный практикум по обработке числовых данных и оценивать отдельно (согласно темат. планированию и графику контролей)