разработка соответствует программы М.А. Васильевой. Занятие является комплексным, в него входят развитие речи и ознакомление с окружающим , они связаны одним сюжетом. Динамические паузы , основанные на музыкальном и физическом воспитании , упражнение " Веселый тренинг " , дыхательная гимнастика , ароматерапия не дают ребенку отвлечься , помогают перейти от сложного задания к более легкому. Дети закрепляют полученные знания и учатся выражать свои впечатления и отношения к окружающему в связных высказываниях.
Презентация состоит из 10 слайдов , имеет необходимые иллюстрации .

В конспекте дана подробная навигация по слайдам презентации.

Целевая аудитория: для дошкольников

Автор: Дылдина Галина Федосеевна
Место работы: МБОУ Кыновская СОШ №65
Добавил: galinaf3424

Скачать с портала (1.30 Mb)

Занятие с использованием технологии ТРИЗ по теме "Что хорошего, а что плохого"

конспект и презентация к занятию по познавательному развитию "Дикие животные"

Сценарий и презентация музыкального занятия "Весна пришла!"

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 2

Порядок вывода комментариев:

1 Олег_Беникович • 20:47, 24.03.2013

Небольшая презентация, но весьма интересная. Работа качественная, соответствует рекомендациям. Небольшое методическое сопровождение не помешало бы.

2 slon • 19:14, 04.11.2013

Галина Федосеевна!
Я хотела бы предложить Вам некоторые рекомендации к презентации. Надеюсь, что мои рекомендации Вас не обидят, а дадут пищу для размышления и доработки презентации.
1. Слайд 2. Размытая, не четкая картинка плохо воспринимается, тем более детей. Лучше потратить немного времени и подобрать более четкую картинку.
Возможно, что шаблон Вам кажется удачным, в тему – зелененький, но на слайдах 2, 3 .. он лишний, отвлекает внимание. Поэтому, картинку лучше растянуть (пропорционально) на весь слайд.
2. Слайд 5. Картинку нужно подобрать без фоновой надписи и лучше сразу с блюдцем (с молоком), тогда реальное блюдце не будет так резко отличаться от рисованного котенка.
3. Слайд 6. Слайд перегружен не нужными и отвлекающими элементами – белой рамкой и узором фона. Рамку нужно обрезать, а фон закрыть картинкой.
4. Слайд 8. Будет корректнее если вся презентация оформлена либо только реальными фотографиями, либо рисованными картинками. Как правило, картинки в презентации должны быть в одном ключе.
5. Слайд 9. Это замечательно, что Вы умеете использовать средства анимации, но на одном слайде несколько видов – это лишнее. Анимация должна сводиться к минимуму, т.к. она отвлекает внимание от главного. К сожалению, не увидела методических рекомендаций к презентации. Не могла понять насколько обосновано Вы разместили картинки животных на одном слайде. Если по плану занятия идет просто ознакомление – лучше их разместить на разных слайдах, если сравнение – тогда, конечно, на одном.
Текст на слайдах. Я так понимаю, что дети, для которых создана эта презентация, не умеют читать. Следовательно, текст предназначен для воспитателя, как подсказка. Тогда нужно сделать его менее заметным для детей – поменьше шрифт и разместить внизу слайда.
6. Слайд 10. У Вас, конечно же, есть заключительные слова для завершения занятия, поэтому текст со слайда лучше убрать (если дети не умеют читать), либо сократить до одного предложения.

С уважением, Наталья.