Дошкольное образование

Данная презентация создана по стихотворению В.Н. Орлова "Для чего морю наряды?" Она может быть использована для изучения стихотворения на занятиях или в работе кружка "Морская симфония". В ходе просмотра презентации дошкольники представляют море в разное время суток, видят его красоту. После просмотра презентации проводится беседа, затем стихотворение заучивается полностью или частично. На занятиях кружка дети создают образ моря из бумаги, ткани, пластилина. Используют бусины, стразы, морские и декоративные камешки, ракушки.

Презентация разработана по стихотворениям Д. Самойлова "Море" и А. Фета "Буря". Данная презентация знакомит дошкольников с бурей на море. Сначала они видят начало бури, небольшие волны. Затем дети видят, как буря набирает силу и, наконец, достигает наивысшей точки. После просмотра презентации проводится беседа с детьми. Возможно заучивание нескольких строчек стихотворений. На занятиях кружка дошкольники занимаются продуктивной деятельностью по данной теме. Они создают образ моря во время бури. Используются следующие материалы: цветной картон, ткань, пластилин, морские и декоративные камни, ракушки, бисер, пайетки, бусины.

Презентация разработана по стихотворению Дмитрия Мережковского "Кораллы". Предполагается, что данная презентация будет использована в кружковой работе. Поэтому взято стихотворение не полностью, а только те отрывки, которые можно воспроизвести в продуктивной деятельности. Дошкольники узнают о внешнем виде и образе жизни кораллов, знакомятся с терминами "коралловый риф", "коралловый остров". Дети смотрят презентацию, беседуют по ней. Затем создают образы кораллов, коралловых рифов в своих работах, используя пластилин, веточки, тесьму, ракушки, морские и декоративные камешки, бусинки, бисер.

Программа направлена на развитие познавательной потребности ребенка, которая находит отражение в форме поисковой, исследовательской активности, направленной на «открытие» нового и развивает продуктивные формы мышления.
Цель программы: развивать познавательную активность детей через занимательные опыты и эксперименты.
В программе «Узнавайки» выстроена система взаимодействия и преемственности в работе с родителями и другими специалистами по данной проблеме. Даны рекомендации по созданию и оснащению развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ для обучения правилам опытно-экспериментальной деятельности. В программе раскрывается система организации работы в разных возрастных группах, предлагается перспективное планирование работы в различных формах организации детской деятельности: на занятиях, через наблюдения, целевые прогулки, беседы и рассматривание иллюстративного материла, исследовательская деятельность, опыты, дидактические игры, игровые упражнения и ситуации, чтение художественной литературы, просмотр презентаций.
Срок реализации программы: 2022-2023 учебный год
Группа: разновозрастная (старшая и подготовительная к школе)

Данная презентация создана по стихотворению Ольги Высотской "Волны". Презентацию можно использовать при изучении стихотворения или в кружковой деятельности. После просмотра презентации проводится беседа. Затем стихотворение заучивается. На занятии кружка дети создают образ моря, волн. В работе используется пластилин, ткань, цветной картон, цветная бумага, фольга, морские и декоративные камни, бусины.

Презентация "У океана" создана по стихотворению Саши Чёрного. Её можно использовать при изучении стихотворения или в кружке "Морская симфония". Дошкольники знакомятся с образом океана, с развлечениями детей у океана. После просмотра презентации проводится беседа, а затем дети создают образ океана с использованием пластилина, цветного картона, фольги, морских камней и ракушек, бисера, декоративных водорослей.

Презентация создана по стихотворению Ф. Тютчева   "Как хорошо ты, о море ночное". Данную презентацию можно использовать при изучении стихотворения или в работе кружка. Во время занятия кружка "Морская симфония" дошкольники смотрят презентацию, беседуют о красоте ночного моря, сравнивают  море днём и море ночью. Вспоминают, что уже создавали образ моря днём, на закате и на восходе солнца. Объясняют, как можно изобразить море ночью, что будут использовать в работе. Дальше дети создают образ ночного моря, используя цветной картон, фольгу, ткань, пластилин, бусины, бисер, ракушки, морские и декоративные камешки. 

Данная презентация может быть использована при ознакомлении с планетами Солнечной системы и некоторыми космическими объектами. Дошкольники с удовольствием смотрят презентацию и беседуют по ней. Презентацию можно использовать и при проведении развлечения к Дню космонавтики. В данном случае дети выполняют все игровые упражнения, предусмотренные презентацией.

Презентация "Золотая рыбка" создана по стихотворению К.Д. Бальмонта. Данную презентацию можно использовать  при изучении стихотворения Бальмонта. Золотая рыбка - символ мечты,заветного желания. Презентацию можно также использовать в работе кружка. В этом случае золотая рыбка - житель водоёма. Дошкольники с удовольствием смотрят презентацию, беседуют, а затем создают образ золотой рыбки из пластилина, ткани, ракушек. Украшают работу бусинами, стразами, декоративными камнями. 

В презентации представлен материал об актиниях. Дети знакомятся с внешним видом, образом жизни и среде обитания этих удивительных жителей океана. Просмотрев презентацию, дошкольники не только с удовольствием рассказывают о том, что узнали, но и проявляют желание создать образ необычного морского обитателя на занятиях кружка "Морская симфония". Для этого используется пластилин, ракушки, морские и декоративные камешки, бусины, стразы.

Данная презентация знакомит детей с необычными обитателями океана - гребневиками. Дошкольники узнают о внешнем виде гребневиков, питании, образе жизни. Далее, на занятиях кружка, дети выполняют работы с изображениями этих морских обитателей из пластилина, ракушек, бусинок, декоративных камней и бисера.

Данная презентация представляет материал о неизвестном детям морском обитателе - эктоплевре. Дошкольники узнают о внешнем виде, среде обитания и образе жизни интересного обитателя океана. После беседы дети выполняют работы с изображением эктоплевры. Свои картины украшают бусинками, стразами, декоративными камешками.

Презентация разработана по стихотворениям автора: Югриной О.А. В данной презентации дети знакомятся с разными видами медуз. Дошкольники узнают о  внешнем виде медуз, образе жизни, среде обитания. Можно разучить одно из стихотворений. На занятиях кружка "Морская симфония" дети изготавливают картины с изображением медуз из пластилина, бусинок, морских и декоративных камней.

Презентация представляет материал об удивительных морских зверюшках - каланах. Дети знакомятся с внешним видом морских каланов, их образом жизни, питанием, средой обитания. Фотографии забавных животных очень понравятся дошкольникам. Им интересно будет узнать, что самки каланов - очень заботливые мамы. На занятиях кружка дети создают образы этих зверушек из меха, бусинок, декоративных и морских камней, ракушек.

В презентации рассказывается о медузах в доступной для дошкольников форме. Дети знакомятся с внешним видом медуз, образом жизни и средой обитания. В презентации использованы красочные картинки с изображением медуз и стихи автора Югриной О.А. После просмотра презентации можно разучить с детьми некоторые стихотворения. А на занятиях кружка выполняются работы с изображением медуз из пластилина, ракушек, бусинок, морских и декоративных камней.

Презентация разработана по сказке Миши Лунина "Звёзды небесные, звёзды морские". В презентации рассказывается история небесной звёздочки, которая превратилась в морскую. Дошкольники знакомятся с внешним видом морских звёзд, образом жизни и средой обитания. После просмотра проводится беседа по сказке. А на занятии кружка "Морская симфония" дети выполняют работы с изображением ночного моря и морских звёзд.

Презентация разработана для работы с детьми младшего возраста в рамках работы кружка "Морская симфония". Здесь представлена презентация про осьминожку по стихотворению
Эдит Сницарук «Осьминожка»

Презентация разработана по сказке Миши Лунина "Драгоценные камешки и мальчик". Можно использовать для нравственного воспитания детей. После просмотра презентации проводится беседа по содержанию сказки. А на занятиях кружка "Морская симфония" дети знакомятся с многообразием морских камней, их расцветкой, узорами, размером. Дошкольники учатся дифференцировать различные по форме и размеру морские камни, опираясь на тактильные и зрительные ощущения. Затем выкладывают различные узоры из камешков.

Презентация разработана по сказке Миши Лунина "Девочка и камушек". Дети узнают необыкновенную историю морского камешка. Дошкольники знакомятся с разнообразием морских камней, с морем. А ещё они узнают, каким добрым может быть сердце. После просмотра презентации проводится беседа. На занятиях кружка дети выполняют работы из морских камней.

Данная презентация разработана по стихотворению Г. Косовой "Морской ёж". В презентации в шуточной форме рассказывается  история морского ежа. Дошкольники узнают о внешнем виде, среде обитания и образе жизни некоторых морских обитателей: морского ежа, рыбы барракуды, морских звёзд, рыбок-адмиралов. После просмотра презентации проходит обсуждение истории морского ежа. А на занятиях кружка "Морская симфония" дети выполняют работы с изображением морских жителей из пластилина, ракушек, морских и декоративных камней, бусинок.