Аннотация:
Рискую добавить материал из категории неактивируемых, т.к., по сути, это и не разработка вовсе, а так, идея, которую может взять и применить на практике любой - идеи, они ведь, витают... Ну да ладно, я не претендую ни на какие свидетельства, ни на какие подтверждения авторских прав, это - всего лишь совет для учителей информатики, как научить деток создавать кроссворды любой сложности, и, одновременно, как быстро (буквально за 2-3 урока) научить их работать с оформлением таблиц.Итак, потребуется только табличный или текстовый процессор, (платформа не имеет значения).
Принцип построения кроссвордов состоит в том, что сначала определяется максимальный размер поля, затем при работе в текстовом редакторе рисуется таблица, затем через функционал отрисовки границ "стираются" все границы (делаются невидимыми, никаких объединений или физических стираний границ!), а затем очерчиваются границы вокруг тех ячеек, которые должны быть видны.
Работа для детей несложная, справляются практически все. Применяю в 8-х классах, но можно, я думаю, и раньше. В качестве заданий можно использовать любой кроссворд. Для примера прикладываю архив с 6-ю кроссвордами, отсортированными по степени увеличения сложности работы.
Еще раз подчеркиваю: кроссворды могут быть любыми. А методическое сопровождение, я думаю, способен написать любой из нас, для того, чтобы вплести этот материал в свой собственный урок.
