Данный урок помогает выработать умение самостоятельно применять знания в комплексе, в том числе работать с электронной таблицей для построения графиков функции и нахождения количества корней в заданных уравнениях. А также сформировать у учащихся умение выделять основные признаки, устанавливать сходства и различия. Обогащать словарный запас. Развивать логическое мышление, познавательный интерес, культуру графического построения, память и любознательность.

Целевая аудитория: для 9 класса

Автор: Плинк Елена Николаевна
Место работы: ГБОУ СОШ №575
Добавил: admin2301

Скачать с портала (732.2 Kb)

Конспект урока информатики с презентацией на тему: "Представление базы данных в электронных таблицах в виде таблицы и формы"

Конспект и презентация к уроку информатики "Формулы в MS Excel"

Создание интерактивных тестов с использованием электронного процессора MS EXCEL

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 2

Порядок вывода комментариев:

KarMaN • 16:37, 31.03.2012

Урок назван интегрированным, но интеграция прослеживается мало. Если учитель математики задаёт вопросы, обсуждает с учащимися ответы, то не понятна на уроке роль учителя информатики... Раздаёт карточки? В конспекте не указано, с помощью какой программы ученики строят графики функций. В презентации не визуализирован алгоритм работы учащихся на компьютере. В презентации нет необходимости визуализировать карточки, т.к. они раздаются каждому учащемуся в печатном виде, а вот визуализировать хотя бы одно решение аналогичного примера необходимо.

2 admin2301 • 14:10, 01.04.2012

Все графики строятся в программе Microsoft Office XL. C основой построения графиков и диаграмм дети хорошо знакомы с 7 класса и отлично владеют этим материалом, поэтому разъяснять построение графика займёт определённое время от урока, цель нашего урока немного другая! На данный момент детям требуется просмотреть точки пересечения графиков, а также увидеть, что при изменении хотя бы одного значения коэффициента автоматически меняется и сам график.