Аннотация:
Одно из плодотворных направлений модернизации экологического образования – проектная деятельность школьников. Исследовательская работа обучающихся помогает сформировать определенный объем знаний о взаимосвязях и взаимодействиях в системе «человек – природа – хозяйство – окружающая среда», осознать место человека в природе, его участие в нарушении и дестабилизации своей среды обитания в пространственно – временном измерении. Только при этом учитель может раскрыть перед обучающимися лично значимые для них проблемные ситуации, лежащие в области их непосредственных интересов.В экологическом воспитании важную роль играет краеведческий подход, который предполагает комплексное изучение природы родного края и способствует более глубокому пониманию взаимосвязей внутри нее.
